Khảo sát hoạt động đọc mở rộng của học sinh trung học phổ thông

QR koda

Khảo sát hoạt động đọc mở rộng của học sinh trung học phổ thông

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Ngữ văn - Lớp: 20SNV 2

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lê, Nguyễn Ru Tơ
Drugi avtorji:	Nguyễn, Thanh Tuấn. Th.S
Format:	Luận văn
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Teme:	Hoạt động đọc mở rộng Trung học phổ thông
Online dostop:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60163
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Phạm, Thị Ngọc Trân, et al.
Izdano: (2026)

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Phạm, Thị Ngọc Trân, et al.
Izdano: (2026)

Đề xuất một số văn bản văn học nga đọc mở rộng cho học sinh trung học phổ thông
od: Nguyễn, Thu Kim Ngân, et al.
Izdano: (2026)

Nghiên cứu khả năng sử dụng hình thức xây dựng từ điển trong dạy học đọc mở rộng cho học sinh trung học phổ thông
od: Trịnh, Thị Lan, et al.
Izdano: (2026)

Thực trạng tổ chức hoạt động đọc mở rộng ở một số trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Ngọc Uyển, et al.
Izdano: (2026)

Đề xuất biện pháp hỗ trợ hoạt động đọc mở rộng cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Ngọc Bảo Hân, et al.
Izdano: (2026)

Nghiên cứu ảnh hưởng của độ dốc và độ rỗng đến khả năng thoát nước của bê tông nhựa rỗng bằng thí nghiệm mô phỏng mưa trong phòng
od: Huỳnh, Văn Hiệp, et al.
Izdano: (2026)

KHẢO SÁT THÓI QUEN ĐỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
od: Võ Thùy Linh, et al.
Izdano: (2024)

Các Mô Đun t-Mở Rộng và Môđun t-Baer
od: Nguyễn, Thúy Thi
Izdano: (2018)

Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 5 thông qua tiết đọc mở rộng, tiết đọc thư viện
od: Nguyễn, Trọng Hiếu, et al.
Izdano: (2026)

Một số biện pháp tổ chức hoạt động đọc mở rộng thơ sáu chữ, bảy chữ cho học sinh lớp 8
od: Nguyễn, Thị Hằng
Izdano: (2026)

Tập mó suy rông và tập đóng suy rông trong không gian tôpô
od: Trần, Thị Hoài Quyên
Izdano: (2020)

Dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 2 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Phạm, Thị Ngọc Trân, et al.
Izdano: (2026)

Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập cho học sinh phổ thông trong dạy đọc hiểu văn bản /
od: Đào Thị Hồng Hạnh, ThS.

Mô đun các đồng cấu và hàm tử mở rộng
od: Trần, Thị Thanh Vân
Izdano: (2020)

Hàn Quốc: hóa rồng, độc tài và dân chủ /
od: Hồ Sĩ Quý

Xây dựng hệ thống bài tập đọc mở rộng truyện ngụ ngôn cho sinh lớp 1, 2, 3
od: Nguyễn, Thị Va Ni
Izdano: (2025)

Mở rộng trường và lý thuyết galois
od: Nguyễn, Chánh Tú
Izdano: (2006)

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình chiết tách Alginate từ Rong mơ
od: Nguyễn, Hồ Phiên Dương
Izdano: (2011)

Kí hiệu học với hoạt động học văn của học sinh ở trường phổ thông /
od: Phạm Thị Thu Hương.

Xác định hàm lượng một số nguyên tố trong rong mơ (Sargassum sp.) bằng kĩ thuật phân tích kích hoạt neutron
od: Đoàn, Phan Thảo Tiên
Izdano: (2026)

Mở rộng vốn từ & đọc hiểu tiếng Anh trung học phổ thông
od: Đỗ, Văn Thảo
Izdano: (2006)

Sinh viên không chuyên đối với hoạt động đọc rộng tại lớp ở Đại học Quốc Gia Hà Nội /
od: Vũ Thị Thu Thủy.

Hợp tác Vịnh Bắc Bộ mở rộng trong thời kỳ mới /
od: Lê Kim Sa.

Vận dụng định hướng giáo dục trải nghiệm trong dạy học đọc mở rộng cho học sinh lớp 4
od: Nguyễn, Thị Thùy Trang, et al.
Izdano: (2026)

Mở rộng các ánh xạ liên tục và các mở rộng của định lý ASCÔLI Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60 46 01
od: Hồ, Thanh Lâm
Izdano: (2011)

Xây dựng bài tập mở rộng vốn từ theo quan hệ ngữ nghĩa cho học sinh tiểu học
od: Trần, Thị Hồng Phước
Izdano: (2015)

Nghiên cứu về hoạt động khởi động trong tiết đọc
Izdano: (2026)

Tình hình mở rộng EU và Eurozone trong năm 2013 /
od: Nguyễn Văn Lịch.

Cây dựng hệ thống bài tập đọc hiểu mở rộng văn bản văn học cho học sinh lớp 5
od: Phạm, Hoài Ngân
Izdano: (2026)

Giải pháp mở rộng hợp tác nghiên cứu của viện khoa học xã hội và nhân văn quân sự
od: Nguyễn, Quang Tạo, et al.
Izdano: (2026)

Dưới mái nhà Rông /
od: Mỵ Lan.

Vận dụng chiến lược nghe mở rộng nhằm nâng cao kỹ năng nghe hiểu tiếng anh cho sinh viên Trường Đại học sư phạm Kỹ thuật Vinh
od: Lê, Thị Thuý
Izdano: (2026)

Mấy ý kiến nhân đọc Rồng Việt Nam - Trung Hoa, một cái nhìn so sánh /
od: Kiều Thạch.

Dạy - học mở rộng vốn từ lớp 5 bằng cách tích hợp /
od: Trần Thị Lan.

Ánh xạ đóng và ánh xạ mở trên không gian metric suy rộng
od: Đỗ, Hữu Đạt
Izdano: (2023)

Lí thuyết Galois và lí thuyết các mở rộng trường
od: Dương Quốc Việt
Izdano: (2007)

Khảo sát việc đọc mở rộng trong học tiếng Anh ở một trường Đại học /
od: Nguyễn Thị Bích Hạnh.

Nghiên cứu chiết tách Alginat từ rong mơ Đà Nẵng và một số ứng dụng
od: Đỗ Trần Uyễn Nhi
Izdano: (2010)

Về các không gian đều suy rộng và sự mở rộng không gian Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60 4601
od: Trần, Trịnh Phú Cường
Izdano: (2011)