Sử dụng thao tác tư duy phân tích giúp học sinh tìm ra lời giải một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST4
Kaydedildi:
| Yazar: | Hồ, Thị Huỳnh Thư |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Ngô, Thị Bích Thủy. Ths |
| Materyal Türü: | Tez |
| Dil: | Vietnamese |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60175 |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
Một số dạng toán về xác suất trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 bậcTrung học phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Mai Quỳnh Nhi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024) -
Các phương pháp giải toán xác suất trong chương trình phổ thông
Yazar:: Nguyễn, Hoàng Việt
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021) -
Bài tập xác suất
Yazar:: Đặng, Hùng Thắng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002) -
Xác suất không giao hoán và lịch sử xác suất = Noncommutative probability and history of probability
Yazar:: Phan, Viết Thư
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015) -
Lý thuyết xác suất /
Yazar:: Nguyễn Duy Tiến.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)