Phát triển năng lực ngôn ngữ toán học trong dạy học nội dung hàm số và đồ thị hàm số ở toán 8

Mã QR

Phát triển năng lực ngôn ngữ toán học trong dạy học nội dung hàm số và đồ thị hàm số ở toán 8

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST2

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Đoàn, Kỳ Duyên
Údair Eile:	Nguyễn, Thanh Hưng. PGS.TS
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Ábhair:	Đồ thị hàm số ở toán 8
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60208
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 8 qua dạy học chủ đề hàm số bậc nhất và đồ thị
le: Nguyễn, Thị Bảo Ny
Foilsithe: (2024)

Sử dụng Mathcad Professional để giải bài toán khảo sát và vẽ đồ thị hàm số.
le: Huỳnh, Thị Cảnh
Foilsithe: (2013)

Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan
le: Phan, Huy khải
Foilsithe: (2009)

Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan
le: Phan, Huy Khải
Foilsithe: (2009)

Giải tích toán học hàm số một biến sô lý thuyết và thực hành tính toán
le: Đinh, Thế Lục
Foilsithe: (2005)

Phương pháp hàm số trong khảo sát các dạng toán về dãy số.
le: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Foilsithe: (2016)

Ứng dụng đạo hàm để giải toán sơ cấp
le: Nguyễn Phụ Hy
Foilsithe: (2003)

Tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trường phổ thông /

Hàm số thực và các ứng dụng vào giải toán sơ cấp
le: Phạm, Văn Hạnh
Foilsithe: (2014)

Phương pháp dạy học đạo hàm của hàm số dựa trên mô hình toán học.
le: Hồ, Xuân Bình
Foilsithe: (2014)

Hàm đơn điệu hoàn toàn
le: Đặng, Quốc Phong
Foilsithe: (2014)

Hàm sinh bởi các ước số và một số bài toán liên quan
le: Vũ, Thị Kiều Trang
Foilsithe: (2018)

Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan
le: Đỗ, Quang Toan
Foilsithe: (2020)

Hàm phức và toán tử Laplace /
le: Võ Đăng Thảo
Foilsithe: (2004)

Ứng dụng đạo hàm của hàm số một biến số
le: Đặng, Bảo Thi
Foilsithe: (2023)

Phát triển năng lực tư duy phân tích toán học cho học sinh thông qua dạy học chương ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Phạm, Minh Tâm
Foilsithe: (2020)

Những câu chuyện lý thú về hàm số
le: Nguyễn, Bá Đô
Foilsithe: (2014)

Hàm số và các vấn đề liên quan.
le: Lê, Thị Thái Huyền
Foilsithe: (2014)

Phương pháp giải một số bài toán dựng hình trong dạy học hình học phẳng ở lớp 8
le: Phạm, Huỳnh Thanh Thúy
Foilsithe: (2024)

Hàm số trong lý thuyết thông tin và các bài toán liên quan
le: Ngô, Thị Minh Trang
Foilsithe: (2014)

Cơ sở lý thuyết hàm và giải tích hàm
le: Trần Phúc Cương
Foilsithe: (1971)

Chuyên đề ứng dụng hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgrit trong giải toán trung học phổ thông
le: Võ Thanh Văn
Foilsithe: (2009)

Toán 8
le: Phan, Đức Chính
Foilsithe: (2004)

Hàm phân thức chính quy và các ứng dụng trong toán sơ cấp
le: Ngô, Thị Ánh Ly
Foilsithe: (2019)

Phương trình, bất phương trình hàm số mũ và hàm số lôgarit
le: Phylaoud, Inpanh
Foilsithe: (2014)

Đã được hội đồng thẩm định Bộ giáo dục giới thiệu làm sách dùng chung cho các trường Đại học sư phạm Hàm số biến số phức
le: Nguyễn, Văn Khuê
Foilsithe: (1990)

Chuyên đề đạo hàm và khảo sát hàm số Bồi dưỡng học sinh giỏi Luyện thi ĐH
le: Nguyễn Văn Lộc
Foilsithe: (2010)

Hàm số biến số thực Cơ sở giải tích hiện đại (giáo trình dùng cho sinh viên khoa toán các trường Đại học)
le: Nguyễn, Định
Foilsithe: (2012)

Hàm số biến số phức
le: Trương, Văn Thương
Foilsithe: (2001)

Hàm số biến số phức
le: Trương, Văn Thương
Foilsithe: (2007)

Biện pháp bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương "Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số" - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Trần, Hữu Phúc
Foilsithe: (2020)

Phương pháp xây dựng đồ thị hàm số trong chương trình Trung học phổ thông.
le: Tống, Thiên Long
Foilsithe: (2014)

Hàm số biến số thực Cơ sở giải tích hiện đại
le: Nguyễn Định
Foilsithe: (2007)

Hàm số biến số thực Cơ sở giải tích hiện đại
le: Nguyễn Định
Foilsithe: (1999)

Giáo trình dùng cho sinh viên khoa Toán các trường Đại học Hàm số biến số phức
le: Trương, Văn Thương
Foilsithe: (2010)

Phép tịnh tiến đồ thị và việc giải quyết một số bài toán về tam thức bậc hai trong chương trình đại số lớp 10 /
le: Chu Cẩm Thơ.

Giáo trình dùng cho sinh viên khoa Toán các trường Đại học sư phạm Hàm số biến số phức
le: Trương, Văn Thương
Foilsithe: (2007)

SỬ DỤNG MAPLE ĐỂ MINH HỌA TRỰC QUAN MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HÀM SỐ
le: NGUYỄN, THỊ THANH TÂM
Foilsithe: (2022)

188 đề toán khảo sát hàm số 12 : Luyện thi tú tài; Luyện thi đại học /
le: Trần Văn Kỷ.
Foilsithe: (1998)

Toán 8 Song ngữ Việt - Anh
Foilsithe: (2015)