Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề phân số lớp 6

Mã QR

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề phân số lớp 6

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST2

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Trần, Khánh Huy
Údair Eile:	Vũ, Đình Chinh. TS
Formáid:	Luận văn
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Ábhair:	Chủ đề phân số lớp 6
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60226
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học một số chủ đề stem – phần “năng lượng" - khtn 6
le: Đoàn, Minh Tường
Foilsithe: (2024)

Tổ chức các dự án học tập trong dạy học chủ đề vật sống môn khoa học tự nhiên lớp 6
le: Huỳnh, Thị Tuyết Nhi
Foilsithe: (2025)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học theo hướng hợp tác cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ và hàm số lôgarit
le: Nguyễn, Thị Thanh Tâm
Foilsithe: (2025)

Dạy học theo định hướng steam thông qua hoạt động làm nến thơm từ thiên nhiên nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học chủ đề “chất và sự biến đổi của chất” môn khoa học tự nhiên lớp 6
le: Hồ, Thị Thu
Foilsithe: (2024)

Ngữ văn 6
le: Nguyễn, Khắc Phi
Foilsithe: (2002)

Ngữ văn 6
le: Nguyễn, Khắc Phi
Foilsithe: (2006)

Ngữ văn 6
le: Nguyễn, Khắc Phi
Foilsithe: (2009)

Đánh giá năng lực tính toán của học sinh trong dạy học chương phân số ở Toán 6 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
le: Nguyễn, Thị Kim Long
Foilsithe: (2017)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
le: Dương, Như Linh
Foilsithe: (2025)

Phân loại và dạy học Giải bài tập Số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Anh Kiệt
Foilsithe: (2003)

Ngữ văn 6
le: Nguyễn, Khắc Phi
Foilsithe: (2002)

Ngữ văn 6
le: Nguyễn, Khắc Phi
Foilsithe: (2002)

Ngữ văn 6
le: Nguyễn, Khắc Phi
Foilsithe: (2000)

Dạy học hợp tác thông qua chủ đề phép cộng và phép trừ phân số ở toán 6
le: Hà, Thị Hải Âu
Foilsithe: (2024)

XÂY DỰNG CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP VỀ GIÁO DỤC VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
le: Trần, Thị Kiều
Foilsithe: (2022)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6
le: Hà, Nhật Thăng
Foilsithe: (2002)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6
le: Hà, Nhật Thăng
Foilsithe: (2005)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6
le: Hà, Nhật Thăng
Foilsithe: (2006)

Ngữ văn 6
le: Nguyễn Khắc Phi
Foilsithe: (2006)

Vận dụng kênh hình để dạy chương II sách giáo khoa lịch sử lớp 6 Trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử- Giáo dục công dân: Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Foilsithe: (2007)

Chế tạo đồ chơi trong dạy học Vật lý lớp 6
le: Lê, Trung Tính

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
le: Lương, Viết Thông
Foilsithe: (2019)

Vở bài tập Sinh học 6
le: Ngô, Văn Hưng
Foilsithe: (2009)

Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong Sinh học lớp 6,7 ở các trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa: Trình độ : Cao đẳng
le: Lê, Minh Tấn
Foilsithe: (2008)

Tạo tình huống gợi vấn đề trong dạy học phát hiên và giải quyết vấn đề về số thập phân cho học sinh lớp 5 /
le: Phạm Văn Công, ThS.

Tuyển tập 150 bài văn hay lớp 6 1080 bài văn phổ thông
Foilsithe: (2002)

Phát triển tư day cho học sinh thông qua dạy học chủ đề " Lý thuyết chia hết và áp dụng " (số học 6) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
le: Nguyễn, Hải Châu
Foilsithe: (2009)

Biện pháp giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non
le: Nguyễn, Thị Hoài Thương
Foilsithe: (2024)

Dạy học phân hoá chủ đề “Hằng đẳng thức đáng nhớ” trong Đại số 8 cho học sinh phổ thông Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
le: Huỳnh, Chí Dũng
Foilsithe: (2019)

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập để kiểm tra, đánh giá trong dạy chương : ôn tập và bổ túc về số tự nhiên" môn toán lớp 6 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Đỗ, Thị Ngọc Duyên
Foilsithe: (2018)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “Nhiệt học” Vật lí 6
le: Lê, Nguyễn Ngọc Minh
Foilsithe: (2020)

Rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh thông qua dạy học ôn tập chương toán lớp 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Trần, Ngọc Trà
Foilsithe: (2010)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh thông qua dạy học ôn tập chương toán lớp 6
le: Trần, Ngọc Trà
Foilsithe: (2010)

Rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh thông qua dạy học ôn tập chương toán lớp 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Trần, Ngọc Trà
Foilsithe: (2010)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề khoảng cách - Hình học 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Văn Chính
Foilsithe: (2020)

Khai thác kiến thức sinh học 6 để dạy học một số nội dung giáo dục môi trường /
le: Nguyễn Kỳ Loan, ThS.

Lịch sử 6
le: Phan, Ngọc Liên
Foilsithe: (2010)

Tiếng Anh 6
le: Nguyễn, Văn Lợi
Foilsithe: (2014)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
le: Võ, Thị Mỹ Vân
Foilsithe: (2023)

Giới thiệu bài giảng của giáo viên giỏi âm nhạc 6
le: Trần Xuân Nhĩ
Foilsithe: (2003)