Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề phân số lớp 6

QR رمز

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề phân số lớp 6

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST2

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Trần, Khánh Huy
مؤلفون آخرون:	Vũ, Đình Chinh. TS
التنسيق:	أطروحة
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
الموضوعات:	Chủ đề phân số lớp 6
الوصول للمادة أونلاين:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60226
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

مواد مشابهة

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học một số chủ đề stem – phần “năng lượng" - khtn 6
بواسطة: Đoàn, Minh Tường
منشور في: (2024)

Tổ chức các dự án học tập trong dạy học chủ đề vật sống môn khoa học tự nhiên lớp 6
بواسطة: Huỳnh, Thị Tuyết Nhi
منشور في: (2025)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học theo hướng hợp tác cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học chủ đề hàm số mũ và hàm số lôgarit
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Tâm
منشور في: (2025)

Dạy học theo định hướng steam thông qua hoạt động làm nến thơm từ thiên nhiên nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học chủ đề “chất và sự biến đổi của chất” môn khoa học tự nhiên lớp 6
بواسطة: Hồ, Thị Thu
منشور في: (2024)

Ngữ văn 6
بواسطة: Nguyễn, Khắc Phi
منشور في: (2002)

Ngữ văn 6
بواسطة: Nguyễn, Khắc Phi
منشور في: (2006)

Ngữ văn 6
بواسطة: Nguyễn, Khắc Phi
منشور في: (2009)

Đánh giá năng lực tính toán của học sinh trong dạy học chương phân số ở Toán 6 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Thị Kim Long
منشور في: (2017)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề phân số lớp 4 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
بواسطة: Dương, Như Linh
منشور في: (2025)

Phân loại và dạy học Giải bài tập Số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Nguyễn, Anh Kiệt
منشور في: (2003)

Ngữ văn 6
بواسطة: Nguyễn, Khắc Phi
منشور في: (2002)

Ngữ văn 6
بواسطة: Nguyễn, Khắc Phi
منشور في: (2002)

Ngữ văn 6
بواسطة: Nguyễn, Khắc Phi
منشور في: (2000)

Dạy học hợp tác thông qua chủ đề phép cộng và phép trừ phân số ở toán 6
بواسطة: Hà, Thị Hải Âu
منشور في: (2024)

XÂY DỰNG CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP VỀ GIÁO DỤC VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6
بواسطة: Trần, Thị Kiều
منشور في: (2022)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6
بواسطة: Hà, Nhật Thăng
منشور في: (2002)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6
بواسطة: Hà, Nhật Thăng
منشور في: (2005)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6
بواسطة: Hà, Nhật Thăng
منشور في: (2006)

Ngữ văn 6
بواسطة: Nguyễn Khắc Phi
منشور في: (2006)

Chế tạo đồ chơi trong dạy học Vật lý lớp 6
بواسطة: Lê, Trung Tính

Vận dụng kênh hình để dạy chương II sách giáo khoa lịch sử lớp 6 Trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lịch sử- Giáo dục công dân: Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Nguyễn, Thị Kim Ngân
منشور في: (2007)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
بواسطة: Lương, Viết Thông
منشور في: (2019)

Vở bài tập Sinh học 6
بواسطة: Ngô, Văn Hưng
منشور في: (2009)

Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực trong Sinh học lớp 6,7 ở các trường trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh - Hóa: Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Lê, Minh Tấn
منشور في: (2008)

Tạo tình huống gợi vấn đề trong dạy học phát hiên và giải quyết vấn đề về số thập phân cho học sinh lớp 5 /
بواسطة: Phạm Văn Công, ThS.

Tuyển tập 150 bài văn hay lớp 6 1080 bài văn phổ thông
منشور في: (2002)

Phát triển tư day cho học sinh thông qua dạy học chủ đề " Lý thuyết chia hết và áp dụng " (số học 6) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
بواسطة: Nguyễn, Hải Châu
منشور في: (2009)

Biện pháp giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non
بواسطة: Nguyễn, Thị Hoài Thương
منشور في: (2024)

Dạy học phân hoá chủ đề “Hằng đẳng thức đáng nhớ” trong Đại số 8 cho học sinh phổ thông Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
بواسطة: Huỳnh, Chí Dũng
منشور في: (2019)

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập để kiểm tra, đánh giá trong dạy chương : ôn tập và bổ túc về số tự nhiên" môn toán lớp 6 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Đỗ, Thị Ngọc Duyên
منشور في: (2018)

Rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh thông qua dạy học ôn tập chương toán lớp 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Trần, Ngọc Trà
منشور في: (2010)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh thông qua dạy học ôn tập chương toán lớp 6
بواسطة: Trần, Ngọc Trà
منشور في: (2010)

Rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh thông qua dạy học ôn tập chương toán lớp 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
بواسطة: Trần, Ngọc Trà
منشور في: (2010)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “Nhiệt học” Vật lí 6
بواسطة: Lê, Nguyễn Ngọc Minh
منشور في: (2020)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề khoảng cách - Hình học 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Nguyễn, Văn Chính
منشور في: (2020)

Lịch sử 6
بواسطة: Phan, Ngọc Liên
منشور في: (2010)

Tiếng Anh 6
بواسطة: Nguyễn, Văn Lợi
منشور في: (2014)

Khai thác kiến thức sinh học 6 để dạy học một số nội dung giáo dục môi trường /
بواسطة: Nguyễn Kỳ Loan, ThS.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
بواسطة: Võ, Thị Mỹ Vân
منشور في: (2023)

Giới thiệu bài giảng của giáo viên giỏi âm nhạc 6
بواسطة: Trần Xuân Nhĩ
منشور في: (2003)