Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học trong dạy học phương trình ở trường trung học cơ sở
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 20ST2
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Phan, Thị Trúc Quỳnh |
|---|---|
| Údair Eile: | Nguyễn, Thanh Hưng. PGS.TS |
| Formáid: | Luận văn |
| Teanga: | Vietnamese |
| Foilsithe: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Ábhair: | |
| Rochtain Ar Líne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60229 |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
le: Nguyễn, Thị Huyền
Foilsithe: (2011) -
Giáo trình phương pháp dạy học ngữ văn ở trung học cơ sở Sách dành cho CĐSP
le: Nguyễn Thanh Tùng
Foilsithe: (2007) -
Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình trong chương trình toán THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Bùi, Thanh Tùng
Foilsithe: (2016) -
Giáo trình đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường THCS nhằm hình thành và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Giáo trình cao đẳng sư phạm
le: Phạm Gia Đức
Foilsithe: (2007) -
Phương pháp dạy học toán học ở trường trung học cơ sở
le: Hoàng Chúng
Foilsithe: (1994)