Xây dựng và sử dụng bt phần “công, năng lượng, công suất” vật lí 10 hướng phát triển nlvl của hs với sự hỗ trợ của chat gpt

Mã QR

Xây dựng và sử dụng bt phần “công, năng lượng, công suất” vật lí 10 hướng phát triển nlvl của hs với sự hỗ trợ của chat gpt

Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Vật lí - Lớp: 20SVL

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Huỳnh, Ngọc Như Tâm
Tác giả khác:	Phùng, Việt Hải. TS
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Những chủ đề:	Phần “công, năng lượng, công suất” Vật lí 10
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60266
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Khai thác và sử dụng bài tập chương “Năng lượng, công, công suất”- vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh.
Bỡi: Tô, Quang Trường
Được phát hành: (2025)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “năng lượng, công, công suất” - vật lí 10 nhằm phát triển năng lực nhận thức vật lí
Bỡi: Đoàn, Ngọc Quỳnh Lan
Được phát hành: (2024)

Thiết kế và sử dụng học liệu số trong dạy học chương "năng lượng, công, công suất" – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
Bỡi: Huỳnh, Thị Kim Khánh
Được phát hành: (2024)

Thiết kế và sử dụng học liệu số trong dạy học chương "năng lượng, công, công suất" – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
Bỡi: Huỳnh, Thị Kim Khánh
Được phát hành: (2024)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học chương “năng lượng, công, công suất” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
Bỡi: Đỗ, Nguyễn Quỳnh Nhi
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học chương “năng lượng, công, công suất” – vật lí 10 với sự hỗ trợ của tài liệu điện tử
Bỡi: Alăng, Thị Me
Được phát hành: (2024)

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chủ đề “công, năng lượng, công suất” và “động lượng” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Vinh
Được phát hành: (2024)

Thiết kế tài liệu tự học chương “năng lượng, công, công suất” - vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Bỡi: Đỗ, Ngọc Phương Loan
Được phát hành: (2024)

Tổ chức dạy học chương "công, năng lượng, công suất” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Bỡi: Lê, Thị Phương
Được phát hành: (2024)

Xây dựng nội dung giảng dạy và kiểm tra đánh giá phần “năng lượng, công, công suất”, vật lí 10 với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo
Bỡi: Phạm, Thị Mỹ Nguyệt
Được phát hành: (2024)

Bồi dưỡng năng lực tự học học sinh trong dạy học chương “Năng lượng, Công, Công suất”-Vật lí 10 với sự hỗ trợ của B-Learning
Bỡi: Trần, Thị Bích Quý
Được phát hành: (2025)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế nhằm bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học phần “Công, năng lượng, công suất” - Vật lí 10.
Bỡi: Mai, Thị Thuận
Được phát hành: (2025)

Bồi dưỡng năng lực tự học học sinh trong dạy học chương “Năng lượng, Công, Công suất” - Vật lí 10 với sự hỗ trợ của B-learning.
Bỡi: Trần, Thị Bích Quý
Được phát hành: (2026)

Tổ chức dạy học chương “năng lượng, công, công suất” – vật lý 10 theo hình thức dạy học kết hợp b-learning nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Bỡi: Lê, Đinh Thu Hồng
Được phát hành: (2024)

Điện tử công suất - Hướng dẫn sử dụng PSIM
Bỡi: Phạm, Quang Huy
Được phát hành: (2016)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh thông qua dạy học một số chủ đề STEM phần “Công, năng lượng, công suất” – Vật lí 10.
Bỡi: Nguyễn, Thành Hưng
Được phát hành: (2025)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong nội dung xác suất của biến cố lớp 10
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hậu, et al.
Được phát hành: (2026)

Ứng dụng phần mềm geogebra xây dựng mô hình hỗ trợ dạy học xác suất - thống kê lớp 10
Bỡi: Phạm, Thị Phương Dung
Được phát hành: (2024)

Điện tử công suất - Hướng dẫn sử dụng PSIM
Bỡi: Phạm, Quang Huy
Được phát hành: (2016)

Điện tử công suất lý thuyết -Thiết kế-Ứng dụng /
Bỡi: Lê Văn Doanh
Được phát hành: (2002)

Điện tử công suất. Bài tập - Bài giải - Ứng dụng /
Bỡi: Nguyễn Bính
Được phát hành: (2008)

Điện tử công suất :Bài tập, bài giải và ứng dụng.
Bỡi: Nguyễn Bính
Được phát hành: (2003)

Điện tử công suất
Bỡi: Trần, Xuân Minh
Được phát hành: (2016)

Điện tử công suất
Bỡi: Võ, Minh Chính
Được phát hành: (2005)

Điện tử công suất
Bỡi: Nguyễn, Bính
Được phát hành: (2008)

Điện tử công suất
Bỡi: Trần, Xuân Minh
Được phát hành: (2016)

Điện tử công suất
Bỡi: Quách, Thanh Hải
Được phát hành: (2017)

Điện tử công suất
Bỡi: Nguyễn, Đình Tuyên
Được phát hành: (2017)

Điện tử công suất /
Bỡi: Nguyễn Bính
Được phát hành: (1994)

Điện tử công suất /
Bỡi: Phạm Quốc Hải
Được phát hành: (1994)

Điện tử công suất /
Bỡi: Phạm Quốc Hải
Được phát hành: (2008)

Điện tử công suất
Bỡi: Châu, Minh Thuyên
Được phát hành: (2019)

Điện tử công suất
Bỡi: Châu, Minh Thuyên
Được phát hành: (2019)

Điện tử công suất
Bỡi: Châu, Minh Thuyên, et al.
Được phát hành: (2021)

Điện tử công suất.
Bỡi: Nguyễn Bính
Được phát hành: (1996)

Điện tử công suất lý thuyết, thiết kế, ứng dụng Tập 1 /
Bỡi: Nguyễn Thế Công
Được phát hành: (2009)

Điện tử công suất :Tập 1, Lý thuyết - Thiết kế - Ứng dụng
Được phát hành: (2004)

Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá chương “NĂNG LƯỢNG, CÔNG, CÔNG SUẤT” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực vật lý của học sinh.
Bỡi: Trương, Hữu Thái
Được phát hành: (2025)

Xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá chương “NĂNG LƯỢNG, CÔNG, CÔNG SUẤT” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực vật lý của học sinh.
Bỡi: Trương, Hữu Thái
Được phát hành: (2026)

Điện tử công suất 1
Bỡi: Nguyễn, Văn Nhờ
Được phát hành: (2009)