Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh thông qua dạy học stem một số nội dung phần “dòng điện, mạch điện” - vật lí 11
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lý – Mã số: 8.14.01.11
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Trương, Công Cường |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Phùng, Việt Hải. TS |
| Fformat: | Luận văn |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2024
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60309 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Thiết kế và tổ chức đánh giá thực trong dạy học chương “Dòng điện, mạch điện” – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực của học sinh
gan: Nguyễn thị ngân, Hòa
Cyhoeddwyd: (2026) -
TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” VẬT LÍ 11 THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM
gan: HUỲNH, THỊ HỒNG THẮM
Cyhoeddwyd: (2023) -
Vận dụng tư duy thiết kế vào tổ chức dạy học các chủ đề STEM một số kiến thức phần “Dòng điện, mạch điện” – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp của học sinh
gan: Phạm Thị Quỳnh, Như
Cyhoeddwyd: (2025) -
Tổ chức hoạt động giáo dục stem trong dạy học phần “từ trường. Cảm ứng điện từ” - vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
gan: Phan, Thị Hải
Cyhoeddwyd: (2024) -
Tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học phần "Từ trường. Cảm ứng điện từ" - Vật lí 11 nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
gan: Phan, Thị Hải
Cyhoeddwyd: (2026)