Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố kim loại lớp 12 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

Mã QR

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố kim loại lớp 12 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

10 SHH

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đinh, Thị Phụng
Tác giả khác:	Phan, Văn An
Định dạng:	Luận văn
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Những chủ đề:	Hệ thống bài tập hóa Hóa học 12 Giáo dục trung học phổ thông Nguyên tố kim loại Học sinh giỏi Rèn luyện tư duy Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/6037
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu và E-Learning, Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần hợp chất hydrocacbon lớp 11 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Võ, Thị Tiếp
Được phát hành: (2015)

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 11 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Thị Phúc
Được phát hành: (2015)

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Phan, Kim Nguyên
Được phát hành: (2015)

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hợp chất có nhóm chức lớp 11 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương
Được phát hành: (2015)

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập phần cơ sở lý thuyết các quá trình hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Trương Thiện Vũ
Được phát hành: (2015)

Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm, kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.
Bỡi: Vi, Thị Thùy Chang
Được phát hành: (2018)

Xây dựng bài tập bồ dưỡng cho học sinh giỏi Hóa học dựa vào các phản ứng chuyển vị trong Hóa hữu cơ /
Bỡi: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Xây dựng hệ thống bài tập các dạng toán về kim loại phát triển tư duy cho học sinh.
Bỡi: Lê, Thị Phương Dương
Được phát hành: (2014)

Giáo dục, rèn luyện ứng xử có văn hóa cho học sinh các trường Trung học phổ thông hiện nay.
Bỡi: Đoàn, Thị Hồng Hiệp
Được phát hành: (2020)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thị Tý
Được phát hành: (2009)

Bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học 12 Phần hữu cơ
Bỡi: Cù, Thanh Toàn
Được phát hành: (2014)

Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức và kỹ năng hóa học phần kim loại lớp 12 nâng cao trường THPT.
Bỡi: Đào, Thị Ngọc Sương
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hưng
Được phát hành: (2010)

Sử dụng bài tập để rèn kĩ năng quan sát cho học sinh nhằm phát triển tư duy trong dạy học hóa học /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hiền, TS.

Phân dạng bài tập và các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 phần Hóa học hữu cơ
Bỡi: Bùi, Thị Ngọc Phượng

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.14.10 Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học hóa học phần kim loại lớp 12- nâng cao trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Duyên
Được phát hành: (2009)

Phân loại và xây dựng các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS môn Hóa học
Bỡi: Trần, Thị Thu Hằng

Bồi dưỡng năng lực tư duy giải toán hóa học cho học sinh thông qua xây dựng phương pháp giải bài tập xác định tên kim loại Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.44.10
Bỡi: Trần, Thị Thu Sương
Được phát hành: (2009)

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh lớp 12 thông qua bài tập hóa học hữu cơ /
Bỡi: Nguyễn Trí Ngẫn.

Nâng cao năng lực bồi dưỡng học sinh giỏi hóa ở trường phổ thông – phần cân bằng tạo kết tủa.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hà
Được phát hành: (2015)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10 Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Văn Thành
Được phát hành: (2012)

Xây dựng bài tập Hóa học có cách giải nhanh rèn luyện trí thông minh và khả năng cho học sinh /
Bỡi: Mai Văn Năm.

Tuyển chọn và phân loại bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học 9
Bỡi: Phan, Thị Kim Hằng
Được phát hành: (2014)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Nguyên hàm – Tích phân” - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Lê, Văn Vặng
Được phát hành: (2019)

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập phần cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông.
Bỡi: Hoàng, Minh Nhựt
Được phát hành: (2015)

Rèn trí thông minh cho học sinh thông qua việc giải bài tập trong dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.44.10
Bỡi: Lê, Như Nguyện
Được phát hành: (2009)

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Vấn đề tự rèn luyện của học sinh thanh nhạc /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hồng.

Nâng cao năng lực bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường phổ thông - phần pH của dung dịch.
Bỡi: Lê, Văn Đông
Được phát hành: (2015)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Trần, Thị Thanh Liêm
Được phát hành: (2014)

Nghiên cứu sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông - nâng cao theo hướng dạy học tích cực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Võ, Minh Hải
Được phát hành: (2009)

Thuật ngữ nhân loại học văn hóa /
Bỡi: Minh Chi.

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
Bỡi: Nguyễn Thái Hòe
Được phát hành: (1998)

Hóa học 12
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2010)

Hóa học 12
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2012)

Rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Hồ, Thị Huỳnh Như
Được phát hành: (2012)

Giáo trình kim loại học và nhiệt luyện /
Bỡi: Nguyễn Văn Hòa
Được phát hành: (1978)

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương động lực học vật rắn - vật lí 12 (nâng cao) nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí trung học phổ thông.
Bỡi: Đặng, Viết Mạnh
Được phát hành: (2016)