Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố kim loại lớp 12 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

Código QR (código de barras bidimensional)

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố kim loại lớp 12 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.

10 SHH

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Đinh, Thị Phụng
Outros Autores:	Phan, Văn An
Formato:	Tese
Idioma:	Vietnamese
Publicado em:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Assuntos:	Hệ thống bài tập hóa Hóa học 12 Giáo dục trung học phổ thông Nguyên tố kim loại Học sinh giỏi Rèn luyện tư duy Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa
Acesso em linha:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/6037
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Registros relacionados

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần hợp chất hydrocacbon lớp 11 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.
por: Võ, Thị Tiếp
Publicado em: (2015)

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 11 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.
por: Nguyễn, Thị Phúc
Publicado em: (2015)

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học các nguyên tố phi kim lớp 10 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.
por: Phan, Kim Nguyên
Publicado em: (2015)

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hợp chất có nhóm chức lớp 11 nhằm rèn luyện tư duy trong việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông.
por: Nguyễn, Thị Phương
Publicado em: (2015)

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập phần cơ sở lý thuyết các quá trình hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông.
por: Nguyễn, Trương Thiện Vũ
Publicado em: (2015)

Xây dựng hệ thống bài tập chương đại cương kim loại và kim loại kiềm, kiềm thổ và nhôm để phát triển năng lực cho học sinh lớp 12 ở THPT.
por: Vi, Thị Thùy Chang
Publicado em: (2018)

Xây dựng bài tập bồ dưỡng cho học sinh giỏi Hóa học dựa vào các phản ứng chuyển vị trong Hóa hữu cơ /
por: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
por: Nguyễn, Thị Tý
Publicado em: (2009)

Xây dựng hệ thống bài tập các dạng toán về kim loại phát triển tư duy cho học sinh.
por: Lê, Thị Phương Dương
Publicado em: (2014)

Bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học 12 Phần hữu cơ
por: Cù, Thanh Toàn
Publicado em: (2014)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
por: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
por: Nguyễn, Thanh Hưng
Publicado em: (2010)

Sử dụng bài tập để rèn kĩ năng quan sát cho học sinh nhằm phát triển tư duy trong dạy học hóa học /
por: Nguyễn Thị Bích Hiền, TS.

Xây dựng hệ thống đề kiểm tra định kì theo chuẩn kiến thức và kỹ năng hóa học phần kim loại lớp 12 nâng cao trường THPT.
por: Đào, Thị Ngọc Sương
Publicado em: (2015)

Phân dạng bài tập và các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 phần Hóa học hữu cơ
por: Bùi, Thị Ngọc Phượng

Phân loại và xây dựng các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS môn Hóa học
por: Trần, Thị Thu Hằng

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.14.10 Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học hóa học phần kim loại lớp 12- nâng cao trường trung học phổ thông
por: Nguyễn, Thị Mỹ Duyên
Publicado em: (2009)

Bồi dưỡng năng lực tư duy giải toán hóa học cho học sinh thông qua xây dựng phương pháp giải bài tập xác định tên kim loại Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.44.10
por: Trần, Thị Thu Sương
Publicado em: (2009)

Nâng cao năng lực bồi dưỡng học sinh giỏi hóa ở trường phổ thông – phần cân bằng tạo kết tủa.
por: Nguyễn, Thị Hà
Publicado em: (2015)

Phát triển năng lực tư duy khái quát hóa cho học sinh lớp 12 thông qua bài tập hóa học hữu cơ /
por: Nguyễn Trí Ngẫn.

Xây dựng bài tập Hóa học có cách giải nhanh rèn luyện trí thông minh và khả năng cho học sinh /
por: Mai Văn Năm.

Những qui trình kỹ thuật mạ kim loại và hợp kim.
por: Nguyễn Khương, PTS.
Publicado em: (1997)

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
por: Lê, Tiến Long, et al.
Publicado em: (2021)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10 Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông
por: Nguyễn, Văn Thành
Publicado em: (2012)

Phương pháp cán kim loại thông dụng /
por: Đỗ Hữu Nhơn.
Publicado em: (1999)

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
por: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Vấn đề tự rèn luyện của học sinh thanh nhạc /
por: Nguyễn Thị Bích Hồng.

Rèn trí thông minh cho học sinh thông qua việc giải bài tập trong dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.44.10
por: Lê, Như Nguyện
Publicado em: (2009)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Nguyên hàm – Tích phân” - Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Lê, Văn Vặng
Publicado em: (2019)

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
por: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

Tuyển chọn và phân loại bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học 9
por: Phan, Thị Kim Hằng
Publicado em: (2014)

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
por: Nguyễn Thái Hòe
Publicado em: (1998)

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập phần cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông.
por: Hoàng, Minh Nhựt
Publicado em: (2015)

Phương Pháp phát triển khả năng tư duy sáng tạo cho học sinh
por: Trần, Thị Thanh Liêm
Publicado em: (2014)

Thuật ngữ nhân loại học văn hóa /
por: Minh Chi.

Xây dựng hệ thống bài tập các dạng toán về kim loại phát triển tư duy cho học sinh.
por: Lê Thị Phương Dương
Publicado em: (2013)

Nâng cao năng lực bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường phổ thông - phần pH của dung dịch.
por: Lê, Văn Đông
Publicado em: (2015)

Giáo trình kim loại học và nhiệt luyện /
por: Nguyễn Văn Hòa
Publicado em: (1978)

Nhiệt luyện kim loại : (Sách dạy nghề) /
por: Duev, B.M.
Publicado em: (2003)

Hóa học 12
por: Nguyễn, Xuân Trường
Publicado em: (2010)