Phan, T. H. T., & Đỗ, T. M. L. P. (2024). Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng.
Chicago Style aipamenaPhan, Thị Hoài Thương, và Thị Minh Liên. PGS.TS Đỗ. Thiết Kế Trò Chơi Học Tập Nhằm Phát Triển Biểu Tượng Số Lượng Cho Trẻ Mẫu Giáo 5-6 Tuổi. Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng, 2024.
MLA aipamenaPhan, Thị Hoài Thương, và Thị Minh Liên. PGS.TS Đỗ. Thiết Kế Trò Chơi Học Tập Nhằm Phát Triển Biểu Tượng Số Lượng Cho Trẻ Mẫu Giáo 5-6 Tuổi. Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng, 2024.
Kontuz: berrikusi erreferentzia hauek erabili aurretik.