Phan, T. H. T., & Đỗ, T. M. L. P. (2024). Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng.
Trích dẫn kiểu ChicagoPhan, Thị Hoài Thương, và Thị Minh Liên. PGS.TS Đỗ. Thiết Kế Trò Chơi Học Tập Nhằm Phát Triển Biểu Tượng Số Lượng Cho Trẻ Mẫu Giáo 5-6 Tuổi. Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng, 2024.
Trích dẫn MLAPhan, Thị Hoài Thương, và Thị Minh Liên. PGS.TS Đỗ. Thiết Kế Trò Chơi Học Tập Nhằm Phát Triển Biểu Tượng Số Lượng Cho Trẻ Mẫu Giáo 5-6 Tuổi. Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng, 2024.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.