Thực trạng vận dụng mô hình đọc hiểu ba giai đoạn ở trường trung học cơ sở

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Ngữ văn Mã số: 8140111

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lê, Thị Mai
Otros Autores: Trần, Thị Ánh Nguyệt. TS
Formato: Tesis
Lenguaje:Vietnamese
Publicado: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2025
Materias:
Acceso en línea:http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60468
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Thư viện lưu trữ: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng