Thực trạng vận dụng mô hình đọc hiểu ba giai đoạn ở trường trung học cơ sở
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Ngữ văn Mã số: 8140111
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Lê, Thị Mai |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Trần, Thị Ánh Nguyệt. TS |
| Fformat: | Luận văn |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60468 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Bảo hộ nhãn hiệu đối với dấu hiệu hình ba chiều /
gan: Vũ Thị Hải Yến. -
Bài tập thiết kế mô hình ba chiều với Autocad
gan: Nguyễn Hữu Lộc
Cyhoeddwyd: (2004) -
Xây dựng mô hình vật thể ba chiều, vẽ hình chiếu thứ ba và hình cắt trong vẽ kỹ thuật
gan: Ngô Bảo -
Khảo sát phương pháp dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh trung học cơ sở
gan: Lê, Bích vân
Cyhoeddwyd: (2024) -
Nghiên cứu hoạt động ghi chép của học sinh trung học cơ sở trong giờ học đọc hiểu văn bản thông tin
gan: Nguyễn, Thị Tú Quyên
Cyhoeddwyd: (2024)