Vận dụng lí thuyết học thông qua chơi trong dạy học tiếng việt lớp 1 nhằm phát triển năng lực đọc cho học sinh

Mã QR

Vận dụng lí thuyết học thông qua chơi trong dạy học tiếng việt lớp 1 nhằm phát triển năng lực đọc cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Lê, Thị Minh Tâm
其他作者:	Lê, Văn Trung. TS
格式:	Luận văn
語言:	Vietnamese
出版:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2025
主題:	Học thông qua chơi Dạy học tiếng việt lớp 1 Năng lực đọc cho học sinh
在線閱讀:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60514
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

相似書籍

Vận dụng lí thuyết học thông qua chơi trong dạy học tiếng việt lớp 4 nhằm phát triển năng lực nói cho học sinh
由: Trương, Thị Kim Anh
出版: (2025)

Áp dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Tiếng Việt nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh lớp 1
由: Nguyễn Thanh, Trúc
出版: (2025)

Sử Dụng Trò Chơi Học Tập Trong Dạy Học Đọc Cho Học Sinh Lớp 3 Ở Thành Phố Tân Uyên Tỉnh Bình Dương
由: Cao, Minh Hiếu, et al.
出版: (2026)

Tổ chức trò chơi giúp học sinh lớp 1 dễ nhớ mặt chữ, đọc được và đọc tốt /
由: Võ Thị Thanh Tài.

Hoạt động và trò chơi Toán lớp một
出版: (2005)

Thiết kế trò chơi trong dạy học đọc cho học sinh lớp 3
由: Đào Nguyễn Khánh, Quỳnh
出版: (2026)

Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 1, 2, 3
由: Trần, Thị Thúy Nga
出版: (2025)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1 ở một số trường tiểu học trong thành phố Thủ Dầu Một
由: Lê, Thị Hồng Nga
出版: (2013)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học tiếng việt nhằm phát triển năng lực đọc cho học sinh lớp 5
由: Lê, Hồng Thuy
出版: (2025)

Đọc nâng cao 1
由: Khoa Pháp
出版: (2008)

Thiết kế bảng kiểm qua dạy học một số trò chơi ở môn toán để đánh giá sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
由: Nguyễn, Thị Việt Hoa
出版: (2025)

Vận dụng phương pháp trò chơi nhằm phát triển năng lực nhận thức khoa học cho học sinh qua môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1
由: Bùi, Thị Hồng Nga
出版: (2022)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học kỹ năng nói và nghe môn tiếng việt lớp 3
由: Hoàng, Anh
出版: (2026)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 1 THÔNG QUA DẠY HỌC SỐ VÀ PHÉP TÍNH
由: Vũ, Thị Khánh Hội
出版: (2022)

Vận dụng một số phương pháp tích cực trong dạy học toán lớp 1 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
由: Y, Triều
出版: (2026)

Một số biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 3
由: Đinh Thị Mai, Linh
出版: (2025)

Trò chơi học tập tiếng việt 3
由: Trần, Mạnh Hưởng
出版: (2008)

Hoạt động và trò chơi Tiếng việt lớp một
出版: (2004)

Sử dụng hình thức trò chơi học tập trong dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 1.2.3
由: Lê, Thị Thắm
出版: (2011)

Sử dụng trò chơi trong dạy học tiếng Trung
由: Nguyễn, Châu Minh Thư
出版: (2026)

Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
由: Trần, Thị Phước Tiên
出版: (2025)

Phát triển năng lực đọc văn bản văn học cho học sinh lớp 1 thông qua mô hình 5e
由: Lê, Thị Thùy Dương
出版: (2025)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán 2 chủ đề “phép nhân, chia” theo định hướng học thông qua chơi nhằm có cơ hội phát triển năng lực giao tiếp toán học
由: Đinh Thùy, Dung
出版: (2026)

Hình thành năng lực đọc cho học sinh lớp 1 qua phân môn Học vần Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Trần, Hải Đăng
出版: (2017)

Vận dụng đặc điểm ngữ âm Nam Bộ vào dạy học Tập đọc, Chính tả cho học sinh lớp 1 huyện Châu Thành, tỉnh An Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
由: Huỳnh, Hữu Đức
出版: (2018)

Tổ chức trò chơi trong các lớp học tiếng anh tại trường Trung học Phổ thông Đống Đa, Thành phố Đà Lạt : Nghiên cứu khoa học sinh viên /
由: Nguyễn Thị Ngọc Hạnh
出版: (2006)

Học qua chơi mở rộng trong giáo dục mầm non: Cơ sở lý luận và định hướng phát triển năng lực giao tiếp – hợp tác cho trẻ 5 - 6 tuổi
由: Nguyễn, Thị Thoại Mỹ, et al.
出版: (2026)

Giáo trình lí thuyết trò chơi
由: Phí, Mạnh Ban
出版: (2007)

Hoạt động trò chơi tự nhiên và xã hội lớp 1,2,3
出版: (2006)

Giáo dục tình cảm thẩm mĩ cho học sinh tiểu học qua phân môn tập đọc lớp 2 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
由: Nguyễn, Thị Thùy Dương
出版: (2013)

Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh lớp 4 thông qua trò chơi học tập trong môn tiếng Việt
由: Nguyễn, Thị Bảo Ngọc, et al.
出版: (2026)

Phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 4 qua dạy học môn tiếng Việt bằng phiếu đọc sách
由: Phan, Thị Thúy
出版: (2020)

Thiết kế các trò chơi học tập trong dạy học tiếng việt lớp 2 /
由: Lê Thị Lan Anh.

Dạy học tập đọc cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
由: Nguyễn, Thị Hồng Vân
出版: (2018)

Thiết kế và tổ chức trò chơi toán học nhằm phát triển năng lực cho học sinh tiểu học.
由: Trịnh, Thị Thu Thảo
出版: (2019)

Mức độ kỹ năng đọc chữ cái tiếng việt của học sinh lớp 1 người dân tộc cơ ho /
由: Cao Xuân Liễu, ThS.

Ứng dụng phương pháp tích cực vào dạy học môn ngữ văn nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 11
由: Phan, Thị Hiên
出版: (2026)

Phát triển năng lực tự học của học sinh với sự hỗ trợ của trò chơi trực tuyến trong dạy học chương nhiệt học - vật lí 6
由: Phan, Thị Tuyết Ngân
出版: (2023)

Cây dựng hệ thống bài tập đọc hiểu mở rộng văn bản văn học cho học sinh lớp 5
由: Phạm, Hoài Ngân
出版: (2026)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tập đọc lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động trong nhân thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
由: Đào, Thị Bích Tuyền
出版: (2013)