Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát triển kĩ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Salvato in:
| Autore principale: | Ngô, Nữ Quỳnh Hoa |
|---|---|
| Altri autori: | Hồ, Trần Ngọc Oanh. TS |
| Natura: | Tesi |
| Lingua: | Vietnamese |
| Pubblicazione: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60517 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documenti analoghi
-
Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
di: Phạm, Thanh Nhiệm
Pubblicazione: (2013) -
Rèn kĩ năng quan sát cho học sinh lớp 4 trong dạy học viết văn miêu tả
di: Trần Quỳnh, Giao
Pubblicazione: (2026) -
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết mở bài trong văn miêu tả cho học sinh lớp 4
di: Nguyễn, Thị Thanh Thanh, et al.
Pubblicazione: (2026) -
Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
di: Nguyễn Trí
Pubblicazione: (2001) -
Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
di: Lê Thị Hồng.