Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát triển kĩ năng lập dàn ý bài văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Gorde:
| Egile nagusia: | Ngô, Nữ Quỳnh Hoa |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | Hồ, Trần Ngọc Oanh. TS |
| Formatua: | Luận văn |
| Hizkuntza: | Vietnamese |
| Argitaratua: |
Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
2025
|
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60517 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Antzeko izenburuak
-
Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
nork: Phạm, Thanh Nhiệm
Argitaratua: (2013) -
Rèn kĩ năng quan sát cho học sinh lớp 4 trong dạy học viết văn miêu tả
nork: Trần Quỳnh, Giao
Argitaratua: (2026) -
Xây dựng hệ thống bài tập rèn kĩ năng viết mở bài trong văn miêu tả cho học sinh lớp 4
nork: Nguyễn, Thị Thanh Thanh, et al.
Argitaratua: (2026) -
Văn miêu tả và phương pháp dạy văn miêu tả ở tiểu học
nork: Nguyễn Trí
Argitaratua: (2001) -
Một số bài tập rèn kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 /
nork: Lê Thị Hồng.