Kĩ năng tư duy phản biện của trẻ 5-6 tuổi: một nghiên cứu tổng quan

Mã QR

Kĩ năng tư duy phản biện của trẻ 5-6 tuổi: một nghiên cứu tổng quan

Bài báo GV

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Phan, Thị Nga
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	ĐHSP- ĐHĐN 2025
Ábhair:	Tư duy phản biện Giáo dục Mầm non
Rochtain Ar Líne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60644
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Míreanna Comhchosúla

Biện pháp gây ứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng
le: Kim, Thị Út Truyền
Foilsithe: (2019)

Cẩm nang tư duy phản biện
le: Paul, Rochard
Foilsithe: (2015)

Bé tập làm quen với toán học 5-6 tuổi
le: Lê, Thị Thanh Nga
Foilsithe: (2005)

Biện pháp phát triển kĩ năng tiền viết cho trẻ 5-6 tuổi.
le: Trần, Thị Mai
Foilsithe: (2020)

Phát triển tư duy toán học cho trẻ mầm non thông qua biểu tượng hình dạng /
le: Lê Thị Hạnh.

Hình thành và phát triển thị hiếu thẩm mỹ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động âm nhạc
le: Lê, Thị Cẩm Dung
Foilsithe: (2019)

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi
le: Nguyễn, Thị Huỳnh Như
Foilsithe: (2019)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
le: Trần, Thị Trọng
Foilsithe: (1998)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
le: Trần, Thị Trọng
Foilsithe: (2000)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ, truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
le: Trần,Thị Trọng
Foilsithe: (2008)

Hướng dẫn chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
le: Lê, Thị Ánh Tuyết
Foilsithe: (2001)

Phát triển cảm xúc thẩm mĩ cho trẻ 5 - 6 tuổi qua dạy thơ
le: Kiên, Thị Huyền Trân
Foilsithe: (2019)

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi qua trò chơi chữ cái
le: Võ, Lê Minh Thư
Foilsithe: (2019)

Các hoạt động sử dụng kĩ năng tư duy phản biện để nâng cao kĩ năng nói tiếng anh cho sinh viên /
le: Mai Thị Hiền.

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm cho trẻ 4-5 tuổi thông qua hoạt động dạy thơ
le: Lê Thị Hường
Foilsithe: (2012)

Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi sáng tạo trong hoạt động tạo hình
le: Hồ, Thúy Uyên
Foilsithe: (2019)

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi qua môn kể chuyện sáng tạo
le: Cao, Thị Thảo
Foilsithe: (2019)

Tìm hiểu về tư duy phản biện hay tư duy phê phán trong dạy và học /
le: Lê Hải Yến.

Thiết kế trò chơi toán học phát triển kĩ năng quan sát cho trẻ 5-6 tuổi /
le: Nguyễn Thị Triều Tiên.

Biện pháp giáo dục tính tự lập cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi Trường Mầm non Ischool Trà Vinh
le: Châu, Dương Kim Tuyến
Foilsithe: (2019)

Yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tư duy trực quan - Hành động của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường Thực hành mầm non Họa Mi, Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế /
le: Đồng Văn Toàn, TS.

Hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
le: Lê, Thị Ánh Tuyết
Foilsithe: (2000)

Biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5-6 tuổi thông qua sử dụng sơ đồ tư duy trong hoạt động kể chuyện.
le: Lê, Như Quỳnh
Foilsithe: (2020)

Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo từ 5-6 tuổi
le: Phan, Việt Hoa
Foilsithe: (1992)

Một số hình thức tổ chức các hoạt động tạo hình nhằm phát triển nhận thức thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
le: Bùi, Thị Mỹ Duy
Foilsithe: (2019)

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
le: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Các biện pháp hình thành kỹ năng tự phục vụ cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non
le: Thạch, Thị Thúy Na
Foilsithe: (2019)

Phát triển khả năng tư duy phản biện thông qua sử dụng phương pháp tư duy 6 chiếc mũ /
le: Hồ Thị Nhật, ThS.

Hướng dẫn tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non: Mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi)
Foilsithe: (2019)

Một số biện pháp xây dựng thực đơn và khẩu phần ăn cho trẻ từ 3 - 6 tuổi tại Trường Mầm non TTC ABI Đồng Nai 2
le: Lê, Thị Diễm Thanh
Foilsithe: (2019)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh Tiểu học trong hoạt động lắp ghép mô hình kĩ thuật môn Kĩ thuật lớp 4, 5
le: Phan Thị Thủy
Foilsithe: (2012)

Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo và hướng dẫn thực hiện (5-6 tuổi)
le: Trần, Thị Trọng
Foilsithe: (1995)

Phép đếm và việc vận dụng phép đếm vào quá trình dạy đếm cho trẻ mầm non /
le: Lê Thị Hạnh.

Tư duy phản biện dành cho sinh viên
le: Brink-Budgen, Roy Van Den
Foilsithe: (2015)

Tư duy phản biện dành cho sinh viên
le: Đinh, Hồng Phúc
Foilsithe: (2017)

Trò chơi, thí nghiệm tìm hiểu môi trường thiên nhiên (trẻ 5 - 6 tuổi)
le: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Foilsithe: (2008)

Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi học tập
le: Nguyễn, Thị Hòa
Foilsithe: (2012)

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện sáng tạo
le: Kim, Thị Mai Trang
Foilsithe: (2019)

Một số biện pháp phát triển kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ mẫu giáo lớn 5-6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với môi trường xung quanh
le: Trương Thị Lệ Chi
Foilsithe: (2012)

Giáo dục đạo đức cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động âm nhạc
le: Lê, Thị Kim Liên
Foilsithe: (2019)