Nghiên cứu thực trạng dạy học đọc hiểu văn bản thông tin theo hướng tích hợp kiến thức liên môn cho học sinh lớp 10: khảo sát tại trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, thành phố Đà Nẵng
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Ngữ văn - Truyền Thông – Lớp: 21SNV2
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Lê Huỳnh Thu, Thảo |
|---|---|
| Tác giả khác: | Đặng Phúc, Hậu Th.S |
| Định dạng: | Other |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60759 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng phản hồi hiệu quả trong dạy học đọc hiểu văn bản môn ngữ văn ở nhà trường phổ thông /
Bỡi: Đoàn Thị Thanh Huyền. -
Tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin chủ đề “hôm nay và ngày mai”, ngữ văn lớp 8, bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống
Bỡi: Nguyễn, Thị Quỳnh Anh
Được phát hành: (2026) - Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /
-
Khó khăn trong việc đọc hiểu tiếng Anh của học sinh lớp 10 tại trường THPT Thái Phiên và việc áp dụng kỹ thuật đọc lướt và đọc quét
Bỡi: Đinh, Minh Thu, et al.
Được phát hành: (2026) -
Thiết kế đề kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh lớp 10 dựa trên quan điểm PISA
Bỡi: Lưu Nguyên, Ân
Được phát hành: (2025)