Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy mạch hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
Luận văn
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Nguyễn, Quỳnh Như |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | Nguyễn, Thanh Hưng |
| Materialtyp: | Lärdomsprov |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60766 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Liknande verk
-
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề “Gia đình”- môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh.
av: Trần, Thị Quỳnh Trâm
Publicerad: (2025) -
Nghiên Cứu Những Thuận Lợi Và Khó Khăn Của Sinh Viên Khi Học Ngoại Ngữ Trong Lớp Học Đảo Ngược
av: Phan Thị Trà, et al.
Publicerad: (2024) -
Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
av: Mai Trung, Hải
Publicerad: (2025) -
Ứng Dụng Lớp Học Đảo Ngược Trong Việc Giảng Dạy Tiếng Pháp – Ngoại Ngữ 2 Cho Học Sinh Thpt
av: Phan Thị Trà
Publicerad: (2024) -
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học phần “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh
av: Hồ Thi Tuyết, Mai
Publicerad: (2025)