Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy mạch hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
Luận văn
Сохранить в:
| Главный автор: | Nguyễn, Quỳnh Như |
|---|---|
| Другие авторы: | Nguyễn, Thanh Hưng |
| Формат: | Luận văn |
| Язык: | Vietnamese |
| Опубликовано: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60766 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Схожие документы
-
Phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh lớp 3 trong dạy học môn toán thông qua mô hình lớp học đảo ngược
по: Phạm Thanh, Nguyên
Опубликовано: (2026) -
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề “Gia đình”- môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh.
по: Trần, Thị Quỳnh Trâm
Опубликовано: (2025) -
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược vào giảng dạy học phần “lý luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ” ở trường Đại học Tây Nguyên
по: Bùi, Trần Tuyết Hạnh
Опубликовано: (2026) -
Nghiên Cứu Những Thuận Lợi Và Khó Khăn Của Sinh Viên Khi Học Ngoại Ngữ Trong Lớp Học Đảo Ngược
по: Phan Thị Trà, et al.
Опубликовано: (2024) -
Tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược chương “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
по: Mai Trung, Hải
Опубликовано: (2025)