Vận dụng lí thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 3.
Luận văn
Guardado en:
| Autor principal: | Võ, Hồng Thắm |
|---|---|
| Otros Autores: | Hồ, Trần Ngọc Oanh |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Publicado: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60847 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ejemplares similares
-
Một số biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 3
por: Đinh Thị Mai, Linh
Publicado: (2025) -
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
por: Trần, Thị Phước Tiên
Publicado: (2025) -
Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy mạch hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
por: Nguyễn, Quỳnh Như
Publicado: (2025) -
Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 1, 2, 3
por: Trần, Thị Thúy Nga
Publicado: (2025) -
Tổ chức dạy học dự án nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3
por: Đặng, Thị Vân
Publicado: (2025)