Vận dụng lí thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 3.
Luận văn
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Võ, Hồng Thắm |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Hồ, Trần Ngọc Oanh |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Έκδοση: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60847 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Một số biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 3
ανά: Đinh Thị Mai, Linh
Έκδοση: (2025) -
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 2, 3
ανά: Trần, Thị Phước Tiên
Έκδοση: (2025) -
Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản truyện cho học sinh lớp 1, 2, 3
ανά: Trần, Thị Thúy Nga
Έκδοση: (2025) -
Vận dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào dạy mạch hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh.
ανά: Nguyễn, Quỳnh Như
Έκδοση: (2025) -
Tổ chức dạy học dự án nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3
ανά: Đặng, Thị Vân
Έκδοση: (2025)