Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
Luận văn
Saved in:
| Main Author: | Trương, Thị Liễu |
|---|---|
| Other Authors: | Kiều, Mạnh Hùng |
| Format: | Thesis |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60848 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Similar Items
-
Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
by: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Published: (2025) -
Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
by: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Published: (2023) -
Tổ chức dạy học dự án nhằm phát triển năng lực khoa học cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3
by: Đặng, Thị Vân
Published: (2025) -
Vận dụng mô hình 3D trong dạy học một số yếu tố xác suất để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 2.
by: Lâm, Bích Ngọc
Published: (2025) -
Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
by: Nguyễn, Thị Thu Vân
Published: (2018)