Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
Luận văn
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Trương, Thị Liễu |
|---|---|
| Andere auteurs: | Kiều, Mạnh Hùng |
| Formaat: | Thesis |
| Taal: | Vietnamese |
| Gepubliceerd in: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60848 |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Gelijkaardige items
-
Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
door: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Gepubliceerd in: (2025) -
Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
door: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Gepubliceerd in: (2023) -
Tìm hiểu năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh qua dạy học số và phép tính lớp 3
door: Nguyễn Thị, Hoa
Gepubliceerd in: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy hình học và đo lường lớp 3
door: Huỳnh Thị Vân, Anh
Gepubliceerd in: (2025) -
Thiết kế website sử dụng dạy học nội dung các phép tính với phân số nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 4
door: Trần Khánh, Quyên
Gepubliceerd in: (2025)