Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
Luận văn
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Trương, Thị Liễu |
|---|---|
| Övriga upphovsmän: | Kiều, Mạnh Hùng |
| Materialtyp: | Lärdomsprov |
| Språk: | Vietnamese |
| Publicerad: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Ämnen: | |
| Länkar: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60848 |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Liknande verk
-
Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
av: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Publicerad: (2025) -
Tìm hiểu năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh qua dạy học số và phép tính lớp 3
av: Nguyễn Thị, Hoa
Publicerad: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy hình học và đo lường lớp 3
av: Huỳnh Thị Vân, Anh
Publicerad: (2025) -
Ứng dụng phần mềm Google Sites trong thiết kế và hỗ trợ giảng dạy số và phép tính nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3
av: Trần Thị, Quỳnh
Publicerad: (2026) -
Thiết kế đề kiểm tra đánh giá năng lực tư duy và lập luận, năng lực giải quyết vấn đề toán học trong dạy học toán lớp 2
av: Huỳnh Thị Ngọc, Ánh
Publicerad: (2026)