Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
Luận văn
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Trương, Thị Liễu |
|---|---|
| Autres auteurs: | Kiều, Mạnh Hùng |
| Format: | Thèse |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60848 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documents similaires
-
Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
par: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Publié: (2025) -
Tìm hiểu năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh qua dạy học số và phép tính lớp 3
par: Nguyễn Thị, Hoa
Publié: (2025) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy hình học và đo lường lớp 3
par: Huỳnh Thị Vân, Anh
Publié: (2025) -
Thiết kế và tổ chức các hoạt động phán đoán trong dạy học môn toán lớp 3 để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
par: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Publié: (2023) -
Thiết kế website sử dụng dạy học nội dung các phép tính với phân số nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 4
par: Trần Khánh, Quyên
Publié: (2025)