Rèn luyện thao tác so sánh cho học sinh để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy học môn toán lớp 3.

QR kód

Rèn luyện thao tác so sánh cho học sinh để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy học môn toán lớp 3.

Luận văn

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Trần, Thị Thu Thủy
Další autoři:	Nguyễn, Thanh Hưng
Médium:	Diplomová práce
Jazyk:	Vietnamese
Vydáno:	ĐHSP- ĐHĐN 2025
Témata:	Thao tác so sánh Lập luận toán học Lớp 3 Giáo dục Tiểu học
On-line přístup:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60849
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobné jednotky

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 3
Autor: Lưu, Thu Thủy
Vydáno: (2016)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Autor: Nguyễn, Thị Thu Vân
Vydáno: (2018)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học toán lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Autor: Trương, Thị Linh Giang
Vydáno: (2021)

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán 3 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
Autor: Nguyễn, Thị Mai
Vydáno: (2017)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
Autor: Trương, Thị Liễu
Vydáno: (2025)

Toán 3
Autor: Đỗ, Đình Hoan
Vydáno: (2012)

Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
Autor: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Vydáno: (2025)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Autor: Nguyễn, Phước Vinh
Vydáno: (2018)

Thiết kế một số hoạt động rèn luyện thao tác tư duy /
Autor: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

VẬN DỤNG MÔ HÌNH TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 3
Autor: TRẦN, THỊ NHUNG
Vydáno: (2022)

Rèn luyện thao tác khái quát hóa, trừu tượng hóa cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học toán
Autor: Kim, Thị Quỳnh
Vydáno: (2019)

Toán 3
Vydáno: (2018)

Toán 3
Vydáno: (2004)

Toán 3
Vydáno: (2017)

Tập viết 3
Autor: Trần, Mạnh Hưởng
Vydáno: (2004)

Tự nhiên và xã hội 3
Autor: Bùi, Phương Nga
Vydáno: (2007)

Tự nhiên và xã hội 3
Autor: Bùi, Phương Nga
Vydáno: (2008)

Tự nhiên và xã hội 3
Autor: Bùi, Phương Nga
Vydáno: (2004)

Toán 3
Autor: Đỗ, Đình Hoan
Vydáno: (2008)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 3
Autor: Huỳnh, Tấn Phương
Vydáno: (2016)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 3
Autor: Huỳnh, Tấn Phương
Vydáno: (2016)

Truyện đọc lớp 3 Truyện đọc bổ trợ phân môn kể chuyện ở tiểu học
Vydáno: (2004)

Thiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3
Autor: Nguyễn, Trại
Vydáno: (2004)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng nghe nói khi dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Lê Văn Tám theo định hướng phát triển năng lực Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
Autor: Trần, Thị Cẩm Vân
Vydáno: (2020)

Toán 3
Autor: Đỗ, Đình Hoan
Vydáno: (2010)

Toán 3
Autor: Đỗ, Đình Hoan
Vydáno: (2004)

Toán 3
Autor: Đỗ, Đình Hoan
Vydáno: (2008)

Tập viết 3
Vydáno: (2015)

Vận dụng mô hình toulmin để đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh trong dạy học số và phép tính ở lớp 3
Autor: Hà, Thị Khánh Huyền
Vydáno: (2025)

Vận dụng lí thuyết RME để phát triển năng lực mô hình hoá toán học thông qua dạy học nội dung số học cho học sinh lớp 3.
Autor: Vũ, Thị Trà My
Vydáno: (2025)

Vận dụng phương pháp giao tiếp vào dạy học luyện từ và câu ở lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
Autor: Hồ, Thị Linh
Vydáno: (2013)

Lý luận văn học so sánh
Autor: Nguyễn, Văn Dân
Vydáno: (2003)

Lí luận văn học so sánh :
Autor: Nguyễn, Văn Dân
Vydáno: (2000)

Chinh phục Toán Anh = National curriculum maths - Lớp 3
Vydáno: (2019)

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Vydáno: (2006)

Thiết kế bài giảng Toán 3
Autor: Nguyễn, Tuấn
Vydáno: (2012)

Thiết kế bài giảng Toán 3
Autor: Nguyễn, Tuấn
Vydáno: (2012)

Vở bài tập nâng cao toán 3 Mô hình giáo dục trường học mới
Autor: Phạm, Đình Thực
Vydáno: (2015)

Vở bài tập nâng cao toán 3 Mô hình giáo dục trường học mới
Autor: Phạm, Đình Thực
Vydáno: (2015)

Vận dụng lí thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 3.
Autor: Võ, Hồng Thắm
Vydáno: (2025)