Rèn luyện thao tác so sánh cho học sinh để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy học môn toán lớp 3.

Côd QR

Rèn luyện thao tác so sánh cho học sinh để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy học môn toán lớp 3.

Luận văn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Trần, Thị Thu Thủy
Awduron Eraill:	Nguyễn, Thanh Hưng
Fformat:	Luận văn
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	ĐHSP- ĐHĐN 2025
Pynciau:	Thao tác so sánh Lập luận toán học Lớp 3 Giáo dục Tiểu học
Mynediad Ar-lein:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60849
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Eitemau Tebyg

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 3
gan: Lưu, Thu Thủy
Cyhoeddwyd: (2016)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Nguyễn, Thị Thu Vân
Cyhoeddwyd: (2018)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học toán lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Trương, Thị Linh Giang
Cyhoeddwyd: (2021)

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán 3 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
gan: Nguyễn, Thị Mai
Cyhoeddwyd: (2017)

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
gan: Trương, Thị Liễu
Cyhoeddwyd: (2025)

Toán 3
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2012)

Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
gan: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Cyhoeddwyd: (2025)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Nguyễn, Phước Vinh
Cyhoeddwyd: (2018)

Thiết kế một số hoạt động rèn luyện thao tác tư duy /
gan: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

VẬN DỤNG MÔ HÌNH TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 3
gan: TRẦN, THỊ NHUNG
Cyhoeddwyd: (2022)

Rèn luyện thao tác khái quát hóa, trừu tượng hóa cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học toán
gan: Kim, Thị Quỳnh
Cyhoeddwyd: (2019)

Toán 3
Cyhoeddwyd: (2018)

Toán 3
Cyhoeddwyd: (2004)

Toán 3
Cyhoeddwyd: (2017)

Tập viết 3
gan: Trần, Mạnh Hưởng
Cyhoeddwyd: (2004)

Tự nhiên và xã hội 3
gan: Bùi, Phương Nga
Cyhoeddwyd: (2007)

Tự nhiên và xã hội 3
gan: Bùi, Phương Nga
Cyhoeddwyd: (2008)

Tự nhiên và xã hội 3
gan: Bùi, Phương Nga
Cyhoeddwyd: (2004)

Toán 3
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2008)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 3
gan: Huỳnh, Tấn Phương
Cyhoeddwyd: (2016)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 3
gan: Huỳnh, Tấn Phương
Cyhoeddwyd: (2016)

Truyện đọc lớp 3 Truyện đọc bổ trợ phân môn kể chuyện ở tiểu học
Cyhoeddwyd: (2004)

Thiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3
gan: Nguyễn, Trại
Cyhoeddwyd: (2004)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng nghe nói khi dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Lê Văn Tám theo định hướng phát triển năng lực Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
gan: Trần, Thị Cẩm Vân
Cyhoeddwyd: (2020)

Toán 3
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2010)

Toán 3
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2004)

Toán 3
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2008)

Tập viết 3
Cyhoeddwyd: (2015)

Vận dụng mô hình toulmin để đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh trong dạy học số và phép tính ở lớp 3
gan: Hà, Thị Khánh Huyền
Cyhoeddwyd: (2025)

Vận dụng lí thuyết RME để phát triển năng lực mô hình hoá toán học thông qua dạy học nội dung số học cho học sinh lớp 3.
gan: Vũ, Thị Trà My
Cyhoeddwyd: (2025)

Vận dụng phương pháp giao tiếp vào dạy học luyện từ và câu ở lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
gan: Hồ, Thị Linh
Cyhoeddwyd: (2013)

Lý luận văn học so sánh
gan: Nguyễn, Văn Dân
Cyhoeddwyd: (2003)

Lí luận văn học so sánh :
gan: Nguyễn, Văn Dân
Cyhoeddwyd: (2000)

Chinh phục Toán Anh = National curriculum maths - Lớp 3
Cyhoeddwyd: (2019)

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Cyhoeddwyd: (2006)

Thiết kế bài giảng Toán 3
gan: Nguyễn, Tuấn
Cyhoeddwyd: (2012)

Thiết kế bài giảng Toán 3
gan: Nguyễn, Tuấn
Cyhoeddwyd: (2012)

Vở bài tập nâng cao toán 3 Mô hình giáo dục trường học mới
gan: Phạm, Đình Thực
Cyhoeddwyd: (2015)

Vở bài tập nâng cao toán 3 Mô hình giáo dục trường học mới
gan: Phạm, Đình Thực
Cyhoeddwyd: (2015)

Vận dụng lí thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 3.
gan: Võ, Hồng Thắm
Cyhoeddwyd: (2025)