Nâng cao năng lực dạy học toán 3 cho giáo viên theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
Luận văn
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Phí, Thị Nết |
|---|---|
| Tác giả khác: | Lê, Thị Thu Hương |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60856 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Tìm hiểu năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh lớp 3 tại trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi – Thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Trương, Lê Thanh Hải
Được phát hành: (2020) -
Vận dụng kĩ thuật dạy học KWL(H) để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3
Bỡi: Nguyễn, Thị Út Trinh
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề phép nhân và phép chia trong phạm vi 100 theo con đường khám phá nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 3
Bỡi: Lê, Thị Thanh Thảo
Được phát hành: (2023) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 4
Bỡi: Võ, Thị Mỹ Vân
Được phát hành: (2023) -
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh lớp 3 thông qua chủ đề một số đơn vị đo độ dài, khối lượng và dung tích
Bỡi: Trần, Thị Thúy
Được phát hành: (2023)