Phát triển năng lực liên tưởng trong giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 đáp ứng chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Luận văn
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Dục |
|---|---|
| Tác giả khác: | Hoàng, Nam Hải |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
ĐHSP- ĐHĐN
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60881 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Nghệ thuật dạy văn là nghệ thuật khiêu gợi, duy trì, phát triển trí tưởng tượng, năng lực liên tưởng của học sinh /
Bỡi: Trương Dĩnh. -
Bồi dưỡng năng lực liên tưởng để kết nối thông tin khi giải quyết các bài toán /
Bỡi: Lê Thị Hương, TS. -
Năng lực liên tưởng và huy động kiến thức trong dạy học xác suất thống kê toán /
Bỡi: Nguyễn Thị Tường Vân. -
Phát triển năng lực tư duy liên tưởng, tưởng tượng trong tiếp nhận văn học cho học sinh THPT
Bỡi: Nguyễn Thị Kiều Trinh
Được phát hành: (2013) -
Đàm Liên trên sân khấu tuồng /
Bỡi: Hải Hà.