Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” môn Khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn Thị, Dương |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn Bảo Hoàng, Thanh PGS.TS |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61027 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng phương pháp đóng vai vào dạy học chủ đề “con người và sức khỏe ” theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học môn khoa học lớp 4
Bỡi: Nguyễn Thị Diệu, Thúy
Được phát hành: (2025) -
Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong chủ đề con người và sức khỏe để phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên cho học sinh lớp 4
Bỡi: Đỗ Anh, Thư
Được phát hành: (2025) -
Vận dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học chủ đề “Con người và sức khoẻ” môn Khoa học lớp 5
Bỡi: Nguyễn Thị, Thủy
Được phát hành: (2026) -
Ứng dụng công cụ mentimeter để đánh giá năng lực nhận thức khoa học sau khi học chủ đề “con người và sức khỏe” môn khoa học lớp 5
Bỡi: Nguyễn Thị, Tâm
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế và sử dụng bộ Flashcard trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” môn khoa học 4 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên
Bỡi: Lê Thị Minh, Ngân
Được phát hành: (2025)