Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề tổ chức dạy học chương “năng lượng, công, công suất” – vật lí 10 nhằm giáo dục phát triển bền vững cho học sinh
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Đoàn Gia, Bảo |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn Thị Minh, Ngọc Th.S |
| Định dạng: | Other |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61082 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổ chức dạy học chương "công, năng lượng, công suất” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Bỡi: Lê, Thị Phương
Được phát hành: (2024) -
Tổ chức dạy học chương “động lượng” vật lí 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Bỡi: Lê, Thị Thu Đông
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế tài liệu tự học chương “năng lượng, công, công suất” – vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Bỡi: Đoàn Nguyễn Tú, Oanh
Được phát hành: (2025) -
Khai thác và sử dụng bài tập chương “Năng lượng, công, công suất”- vật lí 10 nhằm phát triển năng lực vật lí của học sinh.
Bỡi: Tô, Quang Trường
Được phát hành: (2025) -
Thiết kế tài liệu tự học chương “năng lượng, công, công suất” - vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Bỡi: Đỗ, Ngọc Phương Loan
Được phát hành: (2024)