Xây dựng công cụ đánh giá năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 4
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Salvato in:
| Autore principale: | Nguyễn Thị Thùy, Linh |
|---|---|
| Altri autori: | Vũ Đình, Chinh TS. |
| Natura: | Other |
| Lingua: | Vietnamese |
| Pubblicazione: |
Đà Nẵng
2025
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61209 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documenti analoghi
-
Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh lớp 4 qua các bài toán thực tiễn trong dạy học thống kê
di: Trần Ngọc Lâm, Uyên
Pubblicazione: (2026) -
Thiết kế một số công cụ đánh giá năng lực đọc cho học sinh trong dạy học môn tiếng việt lớp 5
di: Hoàng Nhật, Tâm
Pubblicazione: (2025) -
Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực học tập môn Toán cho học sinh lớp 5.
di: Trần, Thị Như Hà
Pubblicazione: (2018) -
Thiết kế hệ thống câu hỏi trong dạy học môn toán lớp 4 nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh
di: Lê Thị Mỹ, Hằng
Pubblicazione: (2026) -
Ứng dụng phần mềm Mindmap AI hỗ trợ dạy học môn toán cho học sinh lớp 4
di: Hồ Thuỳ Xuân, Nhã
Pubblicazione: (2025)