Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 3 thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm có ứng dụng trí tuệ nhân tạo.
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Hồ Thị Kiều, Hoanh |
|---|---|
| Tác giả khác: | Phạm Thị Thu, Hương Th.S |
| Định dạng: | Other |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61377 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng rèn luyện kĩ năng đọc hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 8 qua hệ thống bài tập trắc nghiệm
Bỡi: Trần, Thị Ngọc, et al.
Được phát hành: (2026) -
Thực trạng mức độ trí tuệ cảm xúc của giám đốc doanh nghiệp tư nhân Thành phố Hồ Chí Minh thông qua trắc nghiệm MSCEIT /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Quỳnh Dao. -
10 chủ đề trắc nghiệm khách quan toán 4
Được phát hành: (2006) -
Những trắc nghiệm tâm lý
Bỡi: Ngô Công Hoàn
Được phát hành: (2004) -
Những trắc nghiệm tâm lý
Bỡi: Ngô Công Hoàn
Được phát hành: (2004)