Thiết kế và sử dụng thí nghiệm lượng nhỏ trong dạy học môn khoa học tự nhiên 9

QR code

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm lượng nhỏ trong dạy học môn khoa học tự nhiên 9

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Nguyễn Huỳnh Bảo, Liên
Andere auteurs:	Bùi Ngọc Phương, Châu. ThS
Formaat:	Other
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	Đà Nẵng 2026
Onderwerpen:	thí nghiệm lượng nhỏ dạy học môn khoa học tự nhiên 9
Online toegang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61414
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Gelijkaardige items

Sử dụng phối hợp thí nghiệm thực với thí nghiệm mô phỏng trong dạy học Quang học (Vật lí 9) /
door: Trần Văn Thạnh, ThS.

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn Hóa học lớp 9
door: Nguyễn, Thị Thanh Kiều

Khoa học tự nhiên 9
door: Đinh, Quang Báo, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương “Quang học” - Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.
door: Đỗ, Thị Phương Nam
Gepubliceerd in: (2025)

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm lượng nhỏ trong dạy học mạch nội dung "chất và sự biến đổi của chất" - khoa học tự nhiên 8 nhằm phát triển năng lực thực hành thí nghiệm cho học sinh
door: Trương Vũ, My
Gepubliceerd in: (2026)

Thiết kế thí nghiệm vật lí 9 (phần điện) bằng các phần mềm crocodile physics 605 và powerpoint
door: Lê, Thị kim Ngân

Xây dựng và sử dụng video thí nghiệm trong dạy học chủ đề “chất và sự biến đổi của chất; vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm” môn khoa học tự nhiên 6
door: Nguyễn, Thành Kim
Gepubliceerd in: (2023)

Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
door: Võ, Thị Sinh
Gepubliceerd in: (2020)

Giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực người học trong dạy bài "Thấu kính hội tụ" [Vật lí 9] /
door: Võ Văn Thông, ThS.

Sưu tầm, phân loại và thiết kế các thí nghiệm vật lý lớp 9 bằng phần mềm mô phỏng Crocodile và Powerpoint
door: Lê, Thị Kim Ngân
Gepubliceerd in: (2013)

Tổ chức dạy học phần “điện học” lớp 9 môn KHTN theo hình thức bài học Stem cho học sinh
door: Lê, Phương Hồng Linh
Gepubliceerd in: (2023)

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Vật lí thông qua sử dụng thí nghiệm tự tạo /
door: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
door: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Gepubliceerd in: (2004)

Mấy kinh nghiệm hấp dẫn học sinh học văn /
door: Đặng Thêm.

Vai trò của muscarinic receptor M1 trên trí nhớ mùi và trí nhớ hình ảnh ở chuột cống /
door: Võ Phùng Nguyên.

Thiết kế và sử dụng bài tập phát triển năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “Hydrocarbon” và “nguồn nhiên liệu thông dụng” trong dạy học môn hóa học lớp 9 và môn khoa học tự nhiên
door: Võ, Thị Thu Hằng
Gepubliceerd in: (2024)

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9
door: Nguyễn, Dục Quang, et al.
Gepubliceerd in: (2025)

Hệ thống bài tập thực nghiệm hóa 9 nhằm làm tài liệu tham khảo cho dạy học ở bậc THCS
door: Huỳnh, Thị Như Thủy

Sử dụng thí nghiệm hóa học nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học các nguyên tố kim loại lớp 9 ở trường trung học cơ sở
door: Nguyễn, Thị Kim Liên
Gepubliceerd in: (2020)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
door: Huỳnh Thị Mỹ, Quyên
Gepubliceerd in: (2025)

Các bài thí nghiệm trong chương trình Vật lý lớp 8, 9 THCS.
door: Nguyễn, Thị Thanh Nhàn
Gepubliceerd in: (2014)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 9
Gepubliceerd in: (2017)

Bước đầu nghiên cứu áp dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" ở bộ môn hóa học theo hướng phát triển một số năng lực cho học sinh phổ thông /
door: Cao Thị Thặng, TS.

Xây dựng các mẫu bài tập trắc nghiệm khách quan với sự hỗ trợ của AI trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3
door: Đinh Thị Kim, Tuyến
Gepubliceerd in: (2025)

Giấc ngủ học tập /
door: Phạm Phú Vinh, TS.

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học nội dung “khối lượng riêng và áp suất” – khoa học tự nhiên 8 hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
door: Đặng Lê Phương, Thảo
Gepubliceerd in: (2026)

Bộ đề thi trắc nghiệm luyện thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2019 môn Khoa học tự nhiên
Gepubliceerd in: (2019)

Bộ đề thi trắc nghiệm luyện thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2019 môn Khoa học tự nhiên
Gepubliceerd in: (2019)

Kinh nghiệm giảng dạy địa lí tự nhiên ở trường phổ thông
door: Trần Trọng Hà
Gepubliceerd in: (1978)

Khả năng ghi nhớ kiến thức môn học của học sinh lớp 2 /
door: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Sử dụng phương pháp học thông qua chơi trong dạy học chủ đề Năng lượng môn Khoa học 5 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên
door: Lê Yến, Nhi
Gepubliceerd in: (2026)

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
door: Đồng Xuân Quế.

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa học 9
door: Ngô, Ngọc An
Gepubliceerd in: (2005)

Một số lưu ý khi thực hành thí nghiệm biểu diễn trong giảng dạy hóa học ở trường THPT /
door: Lê Thị Thùy Dung.

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán Đại số 9
door: Phan, Thị Thùy Trang
Gepubliceerd in: (2022)

Hóa học 9
door: Lê, Xuân Trọng
Gepubliceerd in: (2005)

Hóa học 9
door: Lê, Xuân Trọng
Gepubliceerd in: (2006)

Hóa học 9
door: Lê, Xuân Trọng
Gepubliceerd in: (2005)

Hóa học 9
door: Lê, Xuân Trọng
Gepubliceerd in: (2007)

Sinh học 9
door: Nguyễn, Quang Vinh
Gepubliceerd in: (2005)