Thiết kế và sử dụng thí nghiệm lượng nhỏ trong dạy học môn khoa học tự nhiên 9

क्यूआर कोड

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm lượng nhỏ trong dạy học môn khoa học tự nhiên 9

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn Huỳnh Bảo, Liên
अन्य लेखक:	Bùi Ngọc Phương, Châu. ThS
स्वरूप:	Other
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	Đà Nẵng 2026
विषय:	thí nghiệm lượng nhỏ dạy học môn khoa học tự nhiên 9
ऑनलाइन पहुंच:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61414
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Sử dụng phối hợp thí nghiệm thực với thí nghiệm mô phỏng trong dạy học Quang học (Vật lí 9) /
द्वारा: Trần Văn Thạnh, ThS.

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn Hóa học lớp 9
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Kiều

Khoa học tự nhiên 9
द्वारा: Đinh, Quang Báo, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Sử dụng bài tập thí nghiệm trong dạy học chương “Quang học” - Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh.
द्वारा: Đỗ, Thị Phương Nam
प्रकाशित: (2025)

Thiết kế thí nghiệm vật lí 9 (phần điện) bằng các phần mềm crocodile physics 605 và powerpoint
द्वारा: Lê, Thị kim Ngân

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm lượng nhỏ trong dạy học mạch nội dung "chất và sự biến đổi của chất" - khoa học tự nhiên 8 nhằm phát triển năng lực thực hành thí nghiệm cho học sinh
द्वारा: Trương Vũ, My
प्रकाशित: (2026)

Sưu tầm, phân loại và thiết kế các thí nghiệm vật lý lớp 9 bằng phần mềm mô phỏng Crocodile và Powerpoint
द्वारा: Lê, Thị Kim Ngân
प्रकाशित: (2013)

Thiết kế và sử dụng bài tập phát triển năng lực khoa học tự nhiên theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “Hydrocarbon” và “nguồn nhiên liệu thông dụng” trong dạy học môn hóa học lớp 9 và môn khoa học tự nhiên
द्वारा: Võ, Thị Thu Hằng
प्रकाशित: (2024)

Xây dựng và sử dụng video thí nghiệm trong dạy học chủ đề “chất và sự biến đổi của chất; vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm” môn khoa học tự nhiên 6
द्वारा: Nguyễn, Thành Kim
प्रकाशित: (2023)

Tổ chức dạy học phần “điện học” lớp 9 môn KHTN theo hình thức bài học Stem cho học sinh
द्वारा: Lê, Phương Hồng Linh
प्रकाशित: (2023)

Giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực người học trong dạy bài "Thấu kính hội tụ" [Vật lí 9] /
द्वारा: Võ Văn Thông, ThS.

Xây dựng và tổ chức dạy học “mắt” - Vật lí 9 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo
द्वारा: Võ, Thị Sinh
प्रकाशित: (2020)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học
द्वारा: Huỳnh Thị Mỹ, Quyên
प्रकाशित: (2025)

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Vật lí thông qua sử dụng thí nghiệm tự tạo /
द्वारा: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9
द्वारा: Nguyễn, Dục Quang, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Hệ thống bài tập thực nghiệm hóa 9 nhằm làm tài liệu tham khảo cho dạy học ở bậc THCS
द्वारा: Huỳnh, Thị Như Thủy

Sử dụng thí nghiệm hóa học nhằm phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học các nguyên tố kim loại lớp 9 ở trường trung học cơ sở
द्वारा: Nguyễn, Thị Kim Liên
प्रकाशित: (2020)

Mấy kinh nghiệm hấp dẫn học sinh học văn /
द्वारा: Đặng Thêm.

Các bài thí nghiệm trong chương trình Vật lý lớp 8, 9 THCS.
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Nhàn
प्रकाशित: (2014)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong các môn học lớp 9
प्रकाशित: (2017)

Xây dựng bộ học liệu “mô phỏng các hiện tượng quang học thường gặp” hỗ trợ dạy học mạch nội dung “ánh sáng” môn khoa học tự nhiên lớp 9
द्वारा: Nguyễn, Thị Thảo Nguyên, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Vai trò của muscarinic receptor M1 trên trí nhớ mùi và trí nhớ hình ảnh ở chuột cống /
द्वारा: Võ Phùng Nguyên.

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
प्रकाशित: (2004)

Xây dựng các mẫu bài tập trắc nghiệm khách quan với sự hỗ trợ của AI trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3
द्वारा: Đinh Thị Kim, Tuyến
प्रकाशित: (2025)

Quy trình phát triển năng lực khoa học cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm trong môn tự nhiên và xã hội
द्वारा: Phạm, Quang Tiệp, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Bước đầu nghiên cứu áp dụng phương pháp "Bàn tay nặn bột" ở bộ môn hóa học theo hướng phát triển một số năng lực cho học sinh phổ thông /
द्वारा: Cao Thị Thặng, TS.

Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học nội dung “khối lượng riêng và áp suất” – khoa học tự nhiên 8 hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
द्वारा: Đặng Lê Phương, Thảo
प्रकाशित: (2026)

Bộ đề thi trắc nghiệm luyện thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2019 môn Khoa học tự nhiên
प्रकाशित: (2019)

Bộ đề thi trắc nghiệm luyện thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2019 môn Khoa học tự nhiên
प्रकाशित: (2019)

Kinh nghiệm giảng dạy địa lí tự nhiên ở trường phổ thông
द्वारा: Trần Trọng Hà
प्रकाशित: (1978)

Quản lý dạy học môn khoa học tự nhiên ở các trường trung học cơ sở thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh theo hướng trải nghiệm
द्वारा: Hà, Lan Hương
प्रकाशित: (2026)

Thiết kế bài giảng Hóa học 9
द्वारा: Cao, Cự Giác
प्रकाशित: (2004)

Thiết kế bài giảng Hóa học 9
द्वारा: Cao, Cự Giác
प्रकाशित: (2011)

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa học 9
द्वारा: Ngô, Ngọc An
प्रकाशित: (2005)

Giấc ngủ học tập /
द्वारा: Phạm Phú Vinh, TS.

Sử dụng phương pháp học thông qua chơi trong dạy học chủ đề Năng lượng môn Khoa học 5 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên
द्वारा: Lê Yến, Nhi
प्रकाशित: (2026)

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán Đại số 9
द्वारा: Phan, Thị Thùy Trang
प्रकाशित: (2022)

Khả năng ghi nhớ kiến thức môn học của học sinh lớp 2 /
द्वारा: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Hóa học 9
द्वारा: Lê, Xuân Trọng
प्रकाशित: (2005)

Hóa học 9
द्वारा: Lê, Xuân Trọng
प्रकाशित: (2006)