Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đặt câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 3

QR Kodea

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đặt câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 3

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Trần Ngọc Minh, Thư
Beste egile batzuk:	Nguyễn Thị Thanh, Ngân. TS
Formatua:	Other
Hizkuntza:	Vietnamese
Argitaratua:	Đà Nẵng 2026
Gaiak:	Biện pháp rèn luyện Kĩ năng đặt câu theo mục đích nói
Sarrera elektronikoa:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61497
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Antzeko izenburuak

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
nork: Lê Phương Lan.

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
nork: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kĩ thuật viết (viết chính tả) cho học sinh lớp 3
nork: Trần Thị, Hải
Argitaratua: (2025)

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
nork: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Kết quả rèn luyện kĩ năng học hợp tác cho sinh viên sư phạm trong hoạt động nhóm /
nork: Nguyễn Thị Quỳnh Phương, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
nork: Vũ Ánh Tuyết.

Rèn luyện kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh tiểu học
Argitaratua: (2007)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng việt Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4
nork: Đào Ngọc
Argitaratua: (1994)

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên sư phạm toán /
nork: Đỗ Thị Trinh.

Rèn kĩ năng đặt câu và chữa lối về chủ ngữ, vị ngữ cho học sinh lớp 6 trong môn học tiếng Việt /
nork: Phạm thị Nhài.

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục thể chất /
nork: Nguyễn Thu Nga.

Dạy và rèn luyện kĩ năng làm việc cho học sinh tiểu học /
nork: Từ Thị Hiền.

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn Lịch sử (In lần thứ hai)
nork: GS.TS. Nguyễn, Thị Côi (Chủ biên0, et al.
Argitaratua: (2026)

Rèn luyện kĩ năng siêu nhận thức cho học sinh trong dạy học giải toán nhằm xác định hướng giải và tìm cách giải bài toán /
nork: Nguyễn Văn Thanh.

Thực trạng rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội tại các trường thực hành /
nork: Nguyễn Thị Phương Thịnh.

150 bài tập rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn Dành cho học sinh phổ thông cơ sở và phổ thông trung học
nork: Nguyễn Quang Ninh
Argitaratua: (1993)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng hoạt động giáo dục cho sinh viên Đại học Sư Phạm /
nork: Trần Thị Hương, TS.

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
nork: Đặng Danh Hướng, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện chính tả nhằm nâng cao kĩ năng viết cho học sinh lớp 3
nork: Bá Thiên Hoàng, Oanh
Argitaratua: (2025)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng xã hội cho trẻ chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại trường tiểu học Hồng Quang - TP Đà Nẵng.
nork: Nguyễn, Thị Hiền
Argitaratua: (2008)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng xã hội cho trẻ chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập tại trường tiểu học Hồng Quang - TP Đà Nẵng.
nork: Nguyễn, Thị Hiền
Argitaratua: (2008)

Thực trạng và giải pháp rèn luyện kỹ năng nghe hiểu trong việc học ngoại ngữ đối với sinh viên không chuyên ở trường Đại học - Cao đẳng /
nork: Nguyễn Ngọc Ân.

Ứng dụng phương pháp "Học thông qua thực hành dạy" để rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm tại trường đại học tại trường đại học ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội /
nork: Đào Thị Cẩm Nhung.

"Đưa lưu học sinh Lào đi thực tế tại nhà dân" Một giải pháp mới - Hiệu quả nhằm rèn luyện các kĩ năng tiếng Việt và khả năng tự học cho lưu học sinh Lào tại trường Hữu nghị T78 /
nork: Lê Phú Thắng, ThS.

Công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của trường Cao đẳng sư phạm Hà Nội /
nork: Nguyễn Thị Yến Thoa, ThS.

Thực trạng nhận thức của giáo viên về rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo lí thuyết kiến tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
nork: Phạm Văn Hải, ThS.

Về việt kĩ năng viết chữ cho học sinh, sinh viên sư phạm /
nork: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học sư phạm Hà Nội /
nork: Đỗ Thị Minh Liên.

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
nork: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

Thời tiết với rèn luyện thân thể
nork: Đào Ngọc Phong
Argitaratua: (1979)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
nork: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Cơ sở cho việc giáo dục kĩ năng sống - Nhìn từ góc độ tâm lí học /
nork: Nguyễn Thị Thu Hằng, ThS.

Hình thành và rèn luyện kỹ năng mềm cho người làm thư viện tại Trung tâm Thông tin - Tư liệu - Thư viện, Trường Đại học Hùng Vương /
nork: Hà Thanh Huệ.

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch học tập nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho sinh viên /
nork: Nguyễn Huyền Trang.

Biện pháp rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh tiểu học /
nork: Lê Thị Hồng Chi.

Cứ " bỏ rơi" rồi trẻ sẽ tự lập? /
nork: Lê Thành Hòa.

Rèn luyện các kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
nork: Lê Thị Tuyết Trinh.

Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên Cao đẳng, Đại học
nork: Huỳnh, Bá Thúy Diệu
Argitaratua: (2021)

Tổ chức hoạt động dạy học bộ môn phương pháp dạy học toán theo định hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 62 14 10 01
nork: Nguyễn, Dương Hoàng
Argitaratua: (2008)

Quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua dạy học môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
nork: Phạm Đình Văn.