Sử dụng mô hình đèn để bàn trong dạy học môn công nghệ lớp 3 nhằm phát triển năng lực thiết kế kĩ thuật cho học sinh theo định hướng giáo dục stem
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Phạm Thị, Nghiên |
|---|---|
| Tác giả khác: | Lương Văn, Thọ. ThS |
| Định dạng: | Other |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61522 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Phối hợp mô hình 5E và quy trình thiết kế kĩ thuật vào xây dựng dự án STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5.
Bỡi: Phạm, Thị Kiều Trinh
Được phát hành: (2025) -
VẬN DỤNG MÔ HÌNH GIÁO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 3 – HÓA HỌC LỚP 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
Bỡi: Nguyễn, Hải Triều
Được phát hành: (2022) -
Dạy học Stem trong một số chủ đề thuộc phần thủ công kĩ thuật trong môn công nghệ lớp 3 theo hướng phát triển năng lực thiết kế kĩ thuật
Bỡi: Trần Ánh, Dương
Được phát hành: (2026) -
Thiết kế chủ đề steam trong dạy học hình học lớp 2 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Bỡi: Đào Thị Khánh, Linh
Được phát hành: (2026) -
Sử dụng mô hình 5e trong dạy học nội dung “từ trường” - vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Bỡi: Trần Phương, Anh
Được phát hành: (2026)