Thiết kế các chủ đề stem vận dụng vào dạy học chuyên đề “cảm biến” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh
Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Trần Công, Huy |
|---|---|
| Tác giả khác: | Lê Thanh, Huy. TS |
| Định dạng: | Other |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61605 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Bồi dưỡng năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học chủ đề Stem “chuông báo chống trộm” – vật lí 11
Bỡi: Trần, Hồng Phúc
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần "điện trường” vật lý 11 nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh THPT
Bỡi: Nguyễn Hoàng, Triều
Được phát hành: (2026) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số chủ đề stem phần “cảm biến” – vật lý 11
Bỡi: Đinh Thị Ngọc, Hà
Được phát hành: (2025) -
Xây dựng một số chủ đề bài học STEM trong dạy học môn toán tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Trung Thanh
Được phát hành: (2026) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần “điện” - vật lí 9
Bỡi: Nguyễn, Văn
Được phát hành: (2024)