Ứng dụng học thông qua chơi trong dạy học môn Công nghệ ở tiểu học để phát triển kỹ năng tư duy và lập luận cho học sinh tiểu học

kod QR

Ứng dụng học thông qua chơi trong dạy học môn Công nghệ ở tiểu học để phát triển kỹ năng tư duy và lập luận cho học sinh tiểu học

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Thị Tú, Uyên
Kolejni autorzy:	Lương Văn, Thọ Th.S
Format:	Other
Język:	Vietnamese
Wydane:	Đà Nẵng 2026
Hasła przedmiotowe:	dạy học thông qua chơi môn Công nghệ ở tiểu học
Dostęp online:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61981
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Podobne zapisy

Thực Trạng Áp Dụng Tiếp Cận Học Tập Thông Qua Chơi Trong Dạy Học Ở Trường Tiểu Học Đông Ngạc, Thành Phố Hà Nội
od: Đỗ, Thị Loan
Wydane: (2026)

Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học môn đạo đức ở trường tiểu học
od: Nguyễn, Thị Hương
Wydane: (2026)

Thử nghiệm xây dựng trò chơi trực tuyến nhằm nâng cao hiệu quả học tập nội dung so sánh và xếp thứ tự số trong môn toán ở tiểu học /
od: Hoàng Ngọc Anh, TS.

Thiết kế bảng kiểm qua dạy học một số trò chơi ở môn toán để đánh giá sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4
od: Nguyễn, Thị Việt Hoa
Wydane: (2025)

Sử dụng trò chơi trong dạy học tiếng Trung
od: Nguyễn, Châu Minh Thư
Wydane: (2026)

Phương pháp dạy học môn toán ở Tiểu học (Tái bản lần thứ hai, có chỉnh lí)
od: Nguyễn, Thanh Hưng
Wydane: (2026)

Giáo dục môi trường cho học sinh tiểu học thông qua trò chơi học tập trong dạy học môn Kĩ thuật lớp 4, 5 .
od: Nguyễn, Thị Tú Uyên
Wydane: (2013)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán lớp 1,2,3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Nguyễn, Thị Năm
Wydane: (2009)

Sách hướng dẫn các trường tiểu học tổ chức cho học sinh vui chơi giữa buổi học Tổ chức cho học sinh tiểu học vui chơi giữa buổi học
od: Trần Đông Lâm
Wydane: (2002)

Xây dựng và sử dụng trò chơi trong dạy học môn công nghệ 11 – công nghệ cơ khí
od: Nhữ, Thị Việt Hoa, i wsp.
Wydane: (2026)

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
od: Đàm, Thị Hòa, i wsp.
Wydane: (2026)

Một trăm trò chơi vận động cho học sinh tiểu học
Wydane: (1996)

Dạy học tự chọn môn toán ở tiểu học cho học sinh khá giỏi /
od: Phạm Thanh Tâm, TS.

Thực trạng vận dụng tiếp cận học thông qua chơi trong tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng phát triển năng lực tự chủ cho hs tiểu học
od: Đăng, Thị Tú Quyên
Wydane: (2026)

Thiết kế và sử dụng các trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Toán ở các lớp 1, 2, 3.
od: Phan, Bảo Vy
Wydane: (2013)

Phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
od: Nguyễn Viết Minh.
Wydane: (2007)

Phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
od: Nguyễn Viết Minh.
Wydane: (2007)

Rèn luyện tư duy khi dạy học môn toán ở cấp Tiểu học
od: Nguyễn, Thanh Hưng
Wydane: (2026)

Phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ & ĐHSP
od: Nguyễn Viết Minh
Wydane: (2007)

Hoạt động vui chơi giữa tiết học ở trường tiểu học
od: Hoàng Long
Wydane: (2000)

Nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán 2 lớp qua một số trò chơi ở trường tiểu học
od: Kiều, Thị Thủy
Wydane: (2026)

Khai thác trò chơi học tập giúp học sinh tiểu học phát triển năng lực âm nhạc
od: Đỗ, Thị Linh Chi, i wsp.
Wydane: (2026)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học đại lượng và số đo đại lượng cho học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Phan, Thanh Tùng
Wydane: (2009)

Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /
od: Nguyễn Thị Thu Hằng, TS.

Thử nghiệm trò chơi học tập môn Toán hỗ trợ cho học sinh lớp 3 có khó khăn về tính toán /
od: Phạm Hải Lê.

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
od: Phạm Văn Công.

Nâng cao hiệu quả dạy học phần học vần môn [Tiếng việt 1] thông qua trò chơi học tập /
od: Nguyễn Thị Phương Thịnh.

Học sinh tiểu học với trò chơi dân gian trong nhà trường hiện nay /
od: Hà Thị Kim Linh.

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
od: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
od: Trần, Diên Hiển
Wydane: (2018)

Khảo sát một số trò chơi học tập trong phân môn luyện từ và câu ở tiểu học.
od: Nguyễn, Phúc Khánh Châu
Wydane: (2013)

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
od: Hoàng Công Kiên, ThS.

Vận dụng giáo dục steam vào trong dạy học môn khoa học ở tiểu học
od: Nguyễn Thị Tường, Vy
Wydane: (2026)

Thiết kế trò chơi trong dạy học đọc cho học sinh lớp 3
od: Đào Nguyễn Khánh, Quỳnh
Wydane: (2026)

Tiêu chí đánh giá tác động của đồ chơi đến sự phát triển của học sinh tiểu học
od: Đặng, Thành Hưng

Thiết kế một số trò chơi Âm nhạc cho học sinh lứa tuổi học sinh Tiểu học
od: Ông, Thị Minh Anh
Wydane: (2020)

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
od: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Hệ thống trò chơi củng cố 5 mạch kiến thức toán ở tiểu học
od: Trần, Ngọc Lan
Wydane: (2004)

Sinh hoạt trò chơi khi dạy và học
od: Nguyễn, Ngọc Lâm
Wydane: (2001)

Phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học
od: Nguyễn, Viết Minh
Wydane: (2007)