Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường THPT

Mã QR

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường THPT

Giáo trình Giảng viên trường Đại học Sư phạm - ĐHĐN

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn, Thanh Hưng
Format:	Bog
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	Giáo dục Việt Nam 2026
Fag:	Rèn luyện và phát triển Tư duy biện chứng Dạy học môn hình học Trung học phổ thông
Online adgang:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62041
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Lignende værker

Rèn luyện tư duy khi dạy học môn toán ở cấp Tiểu học
af: Nguyễn, Thanh Hưng
Udgivet: (2026)

Rèn luyện và phát triển tư duy biện chứng khi dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông
af: Nguyễn, Thanh Hưng
Udgivet: (2010)

Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập toán
af: Nguyễn Thái Hòe
Udgivet: (1998)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho sinh viên Cao đẳng, Đại học
af: Huỳnh, Bá Thúy Diệu
Udgivet: (2021)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Ngô, Trần Như Mai
Udgivet: (2014)

Xây dựng bài tập rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học chủ đề vi sinh vật học - THPT.
af: Trần, Thị Hà Anh
Udgivet: (2016)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
af: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
af: Katsumi, Nishimura
Udgivet: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
af: Katsumi, Nishimura
Udgivet: (2018)

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
af: Lê, Tiến Long, et al.
Udgivet: (2021)

Rèn luyện năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh thông qua dạy học xác suất lớp 5
af: Trần Thị Minh, Luận
Udgivet: (2026)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
af: Võ, Thị Lan
Udgivet: (2007)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
af: Nguyễn, Thị Tý
Udgivet: (2009)

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
af: Đặng Danh Hướng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
af: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Tổ chức hoạt động phán đoán để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề Toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học môn Toán theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
af: Vũ, Đình Chinh
Udgivet: (2025)

Thời tiết với rèn luyện thân thể
af: Đào Ngọc Phong
Udgivet: (1979)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng Rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề tam giác hình học 7
af: Nguyễn, Thị Kim Anh
Udgivet: (2007)

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hìh học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
af: Hoàng, Thị Mỹ Tiên
Udgivet: (2007)

50 cách rèn luyện để học tốt /
af: Trương Huệ
Udgivet: (2007)

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy môn hình học ở trung học phổ thông /
af: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải trong dạy học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Lê, Zal
Udgivet: (2014)

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn Lịch sử (In lần thứ hai)
af: GS.TS. Nguyễn, Thị Côi (Chủ biên0, et al.
Udgivet: (2026)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh tiểu học /
af: Lê Thị Hồng Chi.

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
af: Lê Phương Lan.

Rèn luyện tư duy phân tích cho học sinh thông qua giải bài tập phương pháp tọa độ trong mặt phẳng – Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Huỳnh, Văn Út
Udgivet: (2020)

Tư duy hình ảnh Truyền sức mạnh tư duy và hành động cá nhân và các tổ chức bằng kỹ thuật công tác trực quan
af: Brand, Willemien
Udgivet: (2020)

Vấn đề tự rèn luyện của học sinh thanh nhạc /
af: Nguyễn Thị Bích Hồng.

Sử dụng bài tập để rèn kĩ năng quan sát cho học sinh nhằm phát triển tư duy trong dạy học hóa học /
af: Nguyễn Thị Bích Hiền, TS.

Rèn luyện kĩ năng khái quát háo để hình thành các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể trong dạy học các bài toán tổng kết chương [Sinh học 11] /
af: Nguyễn Ngọc Linh, ThS.

Rèn luyện kỹ năng tư duy phê phán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học chủ đề đường tròn trong hình học lớp 9 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
af: Hoàng, Thị Mỹ Tiên
Udgivet: (2007)

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
af: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán /
af: Phạm Văn Cường, ThS.

Vấn đề đào tạo và rèn luyện người lính trong thời đại khoa học kỹ thuật /
af: Hoàng Đình Châu

Trò chơi tu duy sổ tay thủ thuật tư duy sang tạo
af: Michalko, Michael
Udgivet: (2016)

Bồi dưỡng tư duy về phương trình và giải phương trình cho học sinh trung học cơ sở /
af: Đậu Xuân Thoan.

Giúp học sinh rèn luyện khả năng sáng tạo thông qua dạy học một số bài tập hình học không gian /
af: Hoàng Bá Thịnh.

Dùng tư duy triến học duy vật biện chứng vào giải và mở rộng bài toán /
af: Vũ Duy Thắng.

Tìm hiểu chủ nghĩa duy vật biện chứng
af: Nguyễn Duy Thông
Udgivet: (1979)