Dạy học theo phương pháp " Tìm kiếm câu trả lời đúng " trong các trường phổ thông

Mã QR

Dạy học theo phương pháp " Tìm kiếm câu trả lời đúng " trong các trường phổ thông

Bài báo tác giả ngoài

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Văn Khôi
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Giáo dục và xã hội 2026
Những chủ đề:	Phương pháp giảng dạy Câu trả lời đúng Giáo dục Trung học
Truy cập trực tuyến:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62043
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Về cấu trúc thông báo của câu trả lời trực tiếp cho câu hỏi chính danh /
Bỡi: Nguyễn Thị Thuý, ThS.

Các dạng bài kiểm tra trắc nghiệm môn ngữ văn /
Bỡi: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Dạy học theo Modules /
Bỡi: Đặng Quang Việt

Xây dựng hệ thống trả lời tự động chatbot bằng tiếng việt sử dụng phương pháp học sâu
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Được phát hành: (2019)

Sử dụng câu hỏi trong dạy học toán để kiểm tra sự hiểu biết của học sinh lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thị Yến Phi
Được phát hành: (2008)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới /
Bỡi: Trương Thị Bích, TS.

Tìm hiểu phương pháp kiểm tra - đánh giá qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học Sinh học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Sư phạm Sinh học: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thúy Kiều
Được phát hành: (2007)

Đổi mới phương pháp giảng dạy - vấn đề cốt lõi
Bỡi: Nguyễn, Văn Tân
Được phát hành: (2021)

Giám sát kiểm tra chất lượng thi công cầu
Bỡi: Phạm, Huy Chính
Được phát hành: (2010)

Giáo trình Phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học Sinh học
Bỡi: Nguyễn, Đình Nhâm
Được phát hành: (2016)

80 câu hỏi và gợi ý trả lời môn lịch sử và đường lối cách mạng của đảng cộng sản Việt Nam
Bỡi: Đỗ Quang Ân
Được phát hành: (2010)

Suy nghĩ về những câu Mác trả lời con gái
Bỡi: Vác-Xbéc Mác-Ca-Đi
Được phát hành: (1976)

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
Bỡi: Cao Thị Hà, TS.

Tác động của chuyển đổi số đối với quá trình dạy, học và kiểm tra, đánh giá trong giáo dục đại học hiện nay
Bỡi: Bùi, Thị Việt Bình, et al.
Được phát hành: (2026)

Giảng dạy hệ thống tuần hoàn các nguyên tố theo quan điểm hiện đại /
Bỡi: Nguyễn Đức Chuy.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Anh Khuyên, ThS.

Một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trong môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thị Diễm Hằng.

Trả lời bạn gái Khoa học thường thức vệ sinh phụ nữ
Bỡi: Ngọc Toản
Được phát hành: (1985)

Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp cơ sở. Mã số CS2013.02.25 Nâng cao phương pháp đặt và trả lời câu hỏi trong học tập của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trường Đại học Đồng Tháp
Bỡi: Trần, Trung Hiếu
Được phát hành: (2014)

Giảng dạy tiếng Trung Quốc qua các câu chuyện thành ngữ
Bỡi: Ngô, Văn Khánh
Được phát hành: (2026)

Kỹ năng kiểm tra, đánh giá thường xuyên sự tích lũy tri thức và kỹ năng của người học trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, TS.

Tự học và tự kiểm tra ngữ văn 12.
Bỡi: Nguyễn Thành Thi.
Được phát hành: (2011)

Tự học và tự kiểm tra ngữ văn 12.
Bỡi: Nguyễn Thành Thi.
Được phát hành: (2011)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Bỡi: Trần Đình Chung
Được phát hành: (2007)

Tìm biện pháp nâng cao hiệu quả kiểm tra miện đối với học sinh tiểu học /
Bỡi: Lương Thị Thi.

Thiết kế và sử dụng câu hỏi nhận thức để tiến hành kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường Trung học phổ thông (chương trình chuẩn).
Bỡi: Hà, Nữ Thục Đoan
Được phát hành: (2015)

Chuyên đề bồi dưỡng về đổi mới phương pháp dạy học và phương pháp kiểm tra đánh giá cho giáo viên bổ túc trung học phổ thông
Được phát hành: (2013)

Phương pháp dạy dấu câu Tiếng Việt ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Xuân Khoa
Được phát hành: (1996)

Giảng dạy và huấn luyện đá cầu
Được phát hành: (2001)

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
Bỡi: Trương, Thị Mỹ Huyền
Được phát hành: (2011)

Để dạy tốt bài "cấu tạo của từ" cho học sinh lớp 6 /
Bỡi: Cao Thị Thu.

Bàn thêm về những tiêu chí đánh giá một tiết dạy hiệu quả ở cấp phổ thông theo hướng đổi mới /
Bỡi: Phạm Thị Kim Anh. TS.

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá trong đào tạo ngoại ngữ nghề nghiệp theo định hưỡng phát triển năng lực /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Hình thành và phát triển năng lực tìm lời giải các bài toán có lời văn theo chương trình Toán 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Lê, Thị Hồng Nho
Được phát hành: (2009)

Làm chủ phương pháp giảng dạy /
Bỡi: Quý Châu
Được phát hành: (2005)

Nâng cao chất lượng dạy học bài khát quát văn học ở trung học phổ thông bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hiền.

Sổ tay bí thư chi đoàn 150 câu hỏi và trả lời
Bỡi: Phạm, Đình Nghiệp
Được phát hành: (2008)

Cầu dây văng /
Bỡi: Lê Đình Tâm, GS.TS.
Được phát hành: (2000)

Nghiên cứu việc đổi mới phương pháp kiểm tra bài cũ trong dạy học địa lý THPT
Bỡi: Trần, Thị Mai Hương
Được phát hành: (2009)

Hệ thống quan trắc cầu dây văng và cầu dây võng
Bỡi: Nguyễn, Viết Trung
Được phát hành: (2017)