Vận dụng ChatGPT hỗ trợ thiết kế kế hoạch bài dạy theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho HS lớp 4
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Salvato in:
| Autore principale: | Lê Thái Kim, Xuân |
|---|---|
| Altri autori: | Vũ Đình, Chinh TS. |
| Natura: | Tesi |
| Lingua: | Vietnamese |
| Pubblicazione: |
Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
2026
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62181 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Documenti analoghi
-
Exploring english majored students’ perceptions of chatgpt’s influence on learner autonomy at the university of danang – university of foreign language studies
di: Đặng Khánh Ly
Pubblicazione: (2025) -
Sử Dụng ChatGPT Trong Học Tập: Nhận Thức Của Sinh Viên Ngôn Ngữ Anh Tại Trường Đại Học Văn Hiến
di: Thạch, Thị Quách Thi
Pubblicazione: (2026) -
ChatGPT và marketing: Phân tích phản ứng của công chúng thông qua mạng xã hội Twitter
di: Ngô, Minh Vũ
Pubblicazione: (2026) -
EFL students’ perspectives on using chatGPT for self-regulated learning
di: Nguyễn, Thái An
Pubblicazione: (2024) -
Tác động của ChatGPT trong việc dạy và học ở bậc đại học: nghiên cứu thực tiễn
di: Trương, Đình Hải Thụy, et al.
Pubblicazione: (2026)