Vận dụng ChatGPT hỗ trợ thiết kế kế hoạch bài dạy theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho HS lớp 4
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Zapisane w:
| 1. autor: | Lê Thái Kim, Xuân |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Vũ Đình, Chinh TS. |
| Format: | Praca dyplomowa |
| Język: | Vietnamese |
| Wydane: |
Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
2026
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62181 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobne zapisy
-
Exploring english majored students’ perceptions of chatgpt’s influence on learner autonomy at the university of danang – university of foreign language studies
od: Đặng Khánh Ly
Wydane: (2025) -
Sử Dụng ChatGPT Trong Học Tập: Nhận Thức Của Sinh Viên Ngôn Ngữ Anh Tại Trường Đại Học Văn Hiến
od: Thạch, Thị Quách Thi
Wydane: (2026) -
ChatGPT và marketing: Phân tích phản ứng của công chúng thông qua mạng xã hội Twitter
od: Ngô, Minh Vũ
Wydane: (2026) -
EFL students’ perspectives on using chatGPT for self-regulated learning
od: Nguyễn, Thái An
Wydane: (2024) -
Tác động của ChatGPT trong việc dạy và học ở bậc đại học: nghiên cứu thực tiễn
od: Trương, Đình Hải Thụy, i wsp.
Wydane: (2026)