Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 thông qua hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học hình phẳng và hình khối
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn Phương, Quỳnh |
|---|---|
| Tác giả khác: | Kiều Mạnh, Hùng TS. |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62188 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng dạy học dự án trong nội dung hình phẳng, hình khối toán 3 để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Hiệu
Được phát hành: (2025) -
Hình học phẳng
Bỡi: Kiselev, A. P
Được phát hành: (2016) -
Phương pháp giải một số bài toán dựng hình trong dạy học hình học phẳng ở lớp 8
Bỡi: Phạm, Huỳnh Thanh Thúy
Được phát hành: (2024) -
Hướng trong hình học phẳng :
Bỡi: Nguyễn, Minh Hà
Được phát hành: (2008) -
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học giải bài tập chủ đề “diện tích hình phẳng
Bỡi: Huỳnh, Ngọc Diễm
Được phát hành: (2026)