Phát triển NL sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho HS lớp 4 qua bài toán cắt ghép hình học
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Nguyễn Thị Phương, Thảo |
|---|---|
| Tác giả khác: | Kiều Mạnh, Hùng TS. |
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
2026
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62192 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Đánh giá năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán của học sinh lớp 4 trong chủ đề hình học
Bỡi: Nguyễn, Thị Khánh Linh
Được phát hành: (2025) -
Xây dựng công cụ đánh giá năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 4
Bỡi: Nguyễn Thị Thùy, Linh
Được phát hành: (2025) -
Tìm hiểu việc giải toán có lời văn của học sinh lớp 4, 5
Bỡi: Nguyễn, Thị Hóa
Được phát hành: (2011) -
Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Được phát hành: (2009) -
Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Được phát hành: (2009)