APA引文

Trần Thị, T., & Vũ Đình, C. T. (2026). Vận dụng tranh luận khoa học trong dạy học Số và phép tính nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4. Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN.

Trích dẫn kiểu Chicago

Trần Thị, Tình, và Chinh TS Vũ Đình. Vận Dụng Tranh Luận Khoa Học Trong Dạy Học Số Và Phép Tính Nhằm Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Cho Học Sinh Lớp 4. Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN, 2026.

MLA引文

Trần Thị, Tình, và Chinh TS Vũ Đình. Vận Dụng Tranh Luận Khoa Học Trong Dạy Học Số Và Phép Tính Nhằm Phát Triển Năng Lực Giao Tiếp Toán Học Cho Học Sinh Lớp 4. Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN, 2026.