Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề trong môn toán lớp 4 theo định hướng giáo dục stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | Trần Thị Thu, Huyền |
|---|---|
| Drugi avtorji: | Hoàng Nam, Hải PGS.TS |
| Format: | Luận văn |
| Jezik: | Vietnamese |
| Izdano: |
Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
2026
|
| Teme: | |
| Online dostop: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62218 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobne knjige/članki
-
Thiết kế và tổ chức dạy học stem trong môn khoa học lớp 4 giúp nâng cao phẩm chất, năng lực cho học sinh
od: Lê Ly, Na
Izdano: (2025) -
Vận dụng mô hình 5E trong giáo dục stem môn khoa học lớp 4
od: Nguyễn Thị Thanh, Nhi
Izdano: (2026) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm stem trong dạy học khoa học lớp 4 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vần đề và sáng tạo của học sinh
od: Nguyễn, Thị Gia Mỹ
Izdano: (2025) -
Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM “Nước rửa tay thiên nhiên” môn Khoa học tự nhiên - Lớp 6
od: Lê, Thị Đặng Chi, et al.
Izdano: (2026) -
Phát triển năng lực Tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh của học sinh thông qua tổ chức dạy học STEM chủ đề " Thực vật và động vật” môn Khoa học lớp 4
od: Lê Thị Thùy, Linh
Izdano: (2026)