Mai Thị Nhựt, L., & Phùng Việt, H. T. (2026). Bồi dưỡng tư duy phản biện cho học sinh trong bối cảnh học tập có sử dụng AI khi dạy chương “vật lí hạt nhân” – vật lí 12. Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng.
Trích dẫn kiểu ChicagoMai Thị Nhựt, Lệ, và Hải. TS Phùng Việt. Bồi Dưỡng Tư Duy Phản Biện Cho Học Sinh Trong Bối Cảnh Học Tập Có Sử Dụng AI Khi Dạy Chương �vật Lí Hạt Nhân” � Vật Lí 12. Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng, 2026.
Trích dẫn MLAMai Thị Nhựt, Lệ, và Hải. TS Phùng Việt. Bồi Dưỡng Tư Duy Phản Biện Cho Học Sinh Trong Bối Cảnh Học Tập Có Sử Dụng AI Khi Dạy Chương �vật Lí Hạt Nhân” � Vật Lí 12. Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng, 2026.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.