Động cơ học tập của học sinh khối 10 trường thpt Thanh Khê

QR Code

Động cơ học tập của học sinh khối 10 trường thpt Thanh Khê

Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Tâm lý - Giáo dục - Công tác xã hội

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lê Thị Diễm, Thi
Autres auteurs:	TS. Lê Thị Ngọc, Lan
Format:	Thèse
Langue:	Vietnamese
Publié:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2026
Sujets:	Động cơ học tập học sinh khối 10 Trung học phổ thông trường thpt Thanh Khê
Accès en ligne:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62491
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Documents similaires

Đánh giá thực trạng thể lực học sinh khối 10 Trường THPT Chương Mỹ A - Hà Nội
par: Đinh, Thị Thảo
Publié: (2026)

Kỹ năng xác định mục tiêu trong học tập của học sinh khối 10 trường THPT Ngô Quyền, Thành phố Đà Nẵng
par: Trịnh Xuân Thảo, Quyên
Publié: (2026)

Khảo sát lỗi viết đoạn văn của học sinh khối 10 trường trung học phổ thông Tiểu La - Quảng Nam
par: Nguyễn, Thị Thanh
Publié: (2008)

Quản lý hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp tại các trường trung học cơ sở quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
par: Nguyễn, Văn Thứ
Publié: (2025)

Quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử và địa lí ở các trường trung học cơ sở quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
par: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Publié: (2024)

Đánh giá thực trạng thể lực của học sinh khối 10, 11 và 12 tại trường THPT Sao Nam - Duy Xuyên - Quảng Nam
par: Phan, Thị Diễm
Publié: (2011)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp trường. Mã số SPD2017.02.17 Thực trạng sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các tiết học tiếng Anh cho học sinh khối 10 trường THPT Tân Hồng, tỉnh Đồng Tháp
par: Nguyễn, Trung Thương
Publié: (2018)

Quản lý xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường ở các trường trung học cơ sở quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
par: Đào, Hoàng Thành
Publié: (2024)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa cho môn vật lý 10 ở trường THPT chuyên Lương Thế Vinh - Đồng Nai
par: Nguyễn, Thị Mỹ Hương
Publié: (2014)

Quản lý công tác bồi dưỡng học sinh nghiên cứu khoa học kỹ thuật tại các trường trung học cơ sở quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
par: Hoàng, Thị Lệ Hà
Publié: (2024)

Nâng cao nhận thức và phát huy tinh thần khởi nghiệp cho học sinh trong trường thpt tại tỉnh Đăk Nông
par: Phạm, Thị Hải, et autres
Publié: (2026)

Quản lý đổi mới dạy học môn khoa học tự nhiên tại các trường trung học cơ sở quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
par: Đào, Thị Thanh Tâm
Publié: (2024)

Phẫu thuật tạo hình khe hở môi sơ sinh kinh nghiệm qua 372 bệnh nhân, từ 2018-2024
par: Trần, Thiết Sơn, et autres
Publié: (2026)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần sinh học tế bào – sinh học 10 nâng cao THPT.
par: Bùi, Thị Hạnh
Publié: (2014)

Quản lý giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh ở các trường tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
par: Nguyễn, Kim Uyên
Publié: (2024)

Người Bahnar và đất An Khê /
par: Đinh Ngờ.

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học phần sinh học vi sinh vật lớp 10 nâng cao - THPT.
par: La, Phước Minh Hằng
Publié: (2014)

Tổ chức hoạt động học tập tự lực - sáng tạo của học sinh trong dạy học chương "Các định luật bảo toàn" lớp 10 THPT ban cơ bản
par: Võ, Thị Tuyết Mai
Publié: (2014)

Tín hiệu thẩm mỹ trong tập thơ Tinh huyết của nhà thơ Bích Khê
par: Nguyễn Thùy, Dương
Publié: (2025)

Dạy học hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
par: Bùi, Thanh Tuyền
Publié: (2017)

Thực trạng căng thẳng tâm lý của học sinh trường THPT Hương Trà. Thành phố Huế
par: Hà Thị Thanh, Tâm
Publié: (2026)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh thông qua dạy học Hình học 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
par: Võ, Thanh Hùng
Publié: (2017)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018-2019. Mã số SPD2018.02.15 Khảo sát thực trạng học kỹ năng nói tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
par: Võ, Phượng Vy
Publié: (2019)

Kỹ năng ứng phó với căng thẳng học tập của học sinh Trường Thpt Khai Trí, Thành Phố Đà Nẵng
par: Nguyễn Thanh, Hằng
Publié: (2026)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018-2019. Mã số SPD2018.02.16 Khảo sát thực trạng học kỹ năng đọc tiếng Anh của học sinh lớp 10 ở trường THPT Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
par: Bùi, Lê Vy Khuê
Publié: (2019)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên năm học 2018-2019. Mã số SPD2018.02.18 Khảo sát thực trạng học kỹ năng viết tiếng Anh của học sinh lớp 10 ở trường THPT Thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
par: Lâm, Bích Thảo
Publié: (2019)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo viên lớp 10 trung học phổ thông sinh học
par: Phạm, Văn Lập
Publié: (2003)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương khối đa diện hình học 12 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
par: Trần, Thị Minh Tuyền
Publié: (2017)

Trao đổi thêm về ý nghĩa cuộc khởi nghĩa Thanh La (10-3-1945) /
par: Nguyễn Ngọc Hà, PGS.TS.

Làng Cọi Khê
par: Nguyễn, Thị Tô Hoài
Publié: (2019)

Tổng tập đề thi olympic 30 tháng 4 Hóa học lớp 10 Từ năm 2010 đến năm 2014
par: Phạm, Thị Trâm
Publié: (2016)

Bồi dưỡng năng lực phân tích tìm đường lối giải bài tập toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Phương pháp toạ độ trong mặt phẳng – Hình học 10 THPT” Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
par: Nguyễn, Thị Xuân Mai
Publié: (2017)

Bước đầu xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khác quan MCQ để kiểm tra - đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phần sinh học tế bào, sinh học 10 nâng cao - THPT
par: Nguyễn, Thị Thu Hoài
Publié: (2010)

Thư hoạ Thanh Hoằng Khê /
par: Phan Văn Các, PGS.

Các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng tập trung trong học tập của học sinh Thpt trường Th - Thcs - Thpt Sky-Line
par: Nguyễn Thị, Trinh
Publié: (2026)

Giải bài tập đại số 10 Chương trình nâng cao
par: Dương, Đức Kim
Publié: (2006)

Xây dựng và sử dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học chương trình Sinh học 10 – THPT.
par: Trần, Thị Thanh Thúy
Publié: (2019)

Kinh nghiệm quốc tế trong hoạt động hỗ trợ khởi nghiệp cho học sinh trung học phổ thông
par: Hoàng, Trung Học
Publié: (2026)

Xây dựng bài tập củng cố kiến thức trong dạy học chương I và chương III - Sinh học vi sinh vật, sinh học 10 cơ bản theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh.
par: Nguyễn, Đỗ Quyên
Publié: (2016)

Building an Integrated Marketing Communications Plan at for My Khe II Hotel
par: Nguyen, Thi Nhu Le
Publié: (2023)