Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ học tập của sinh viên trường đại học Đà Lạt
Nghiên cứu nhằm xác định những yếu tố tác động đến thái độ học tập của sinh viên chính quy trường đại học Đà Lạt, từ đó đưa ra những hàm ý quản lý cho Nhà trường trong việc thúc đẩy thái độ học tập tích cực cho sinh viên, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Thông qua nghiên cứu định tính...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Journal article |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đại học Quốc gia Tp.HCM
2022
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1180 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| Tóm tắt: | Nghiên cứu nhằm xác định những yếu tố tác động đến thái độ học tập của sinh viên chính quy trường đại học Đà Lạt, từ đó đưa ra những hàm ý quản lý cho Nhà trường trong việc thúc đẩy thái độ học tập tích cực cho sinh viên, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Thông qua nghiên cứu định tính dựa trên các cơ sở lý thuyết trong và ngoài nước đã xác định 07 yếu tố tác động đến thái độ học tập của sinh viên gồm: Giảng viên; Phương pháp giảng dạy; Hệ thống cơ sở vật chất; Giáo trình, nội dung môn học; Thực hành, thực tập thực tế; Động lực học tập; Điều kiện ăn ở, sinh hoạt. Nghiên cứu định lượng được thực hiện với 812 sinh viên từ năm 2 trở đi. Kết quả phân tích cho thấy cả 07 yếu tố đều có ảnh hưởng tích cực đến thái độ học tập của sinh viên, trong đó yếu tố Động lực học tập và Giáo trình, nội dung môn học có tác động tích cực nhất. Những kết quả nghiên cứu trên có thể làm tài liệu tham khảo hữu ích cho Nhà trường để thực hiện những kế hoạch, chính sách, chiến lược nhằm nâng cao thái độ học tập tích cực cho sinh viên. |
|---|