Kiểm tra, đánh giá học phần lý luận chính trị bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trực tuyến

kod QR

Kiểm tra, đánh giá học phần lý luận chính trị bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trực tuyến

6

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Phạm, Thanh Thủy, Trần, Thị Thúy Nga
Format:	Conference paper
Język:	Vietnamese
Wydane:	Tp. Hồ Chí Minh 2022
Hasła przedmiotowe:	lý luận chính trị, trắc nghiệm khách quan, kiểm tra đánh giá
Dostęp online:	http://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1293
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Trắc nghiệm và ứng dụng Cuốn sách phổ cập cho những người làm giáo dục
od: Lâm Quang Thiệp
Wydane: (2008)

Quy trình xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm kiến thức học phần giáo dục học đại cương theo chương trình đào tạo tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /

Phân tích nội dung trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lập ngân hàng câu nhiễu cho các các câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học 6 /
od: Phạm Thị Hồng The, ThS.

Kết hợp tự luận với trắc nghiệm : Biện pháp cần thiết trong đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử ở phổ thông /
od: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phục vụ kiểm tra : Đánh giá môn phương pháp dạy tiếng Việt ở khoa sư phạm tiểu học, trường đại học Hồng Đức /
od: Phạm Minh Diệu, TS.

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên /
od: Thái Thị Nga, ThS.

Phân tích và đánh giá bài trắc nghiệm khách quan môn hóa hữu cơ ở trường Đại học Y dược TP Hồ Chí Minh /
od: Huỳnh Thị Minh Hằng.

Thiết kế và xây dựng công cụ đánh giá kỹ năng nghe hiểu /
od: Nguyễn Quang Thuấn, TS.

Các dạng bài kiểm tra trắc nghiệm môn ngữ văn /
od: Đỗ Ngọc Thống, TS.

Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
od: Đoàn, Văn Điều
Wydane: (2012)

Khai thác quan hệ giữa câu hỏi, bài tập tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách quan để xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan /
od: Vũ Đình Luận, TS.

Trắc nghiệm khách quan cho một số học phần của môn tiếng Việt
od: Nguyễn, Thị Bắc Hải
Wydane: (2007)

Trắc nghiệm khách quan và ứng dụng thi trắc nghiệm trên Visual Basic 5.0 /
od: Nguyễn Phong Nhã
Wydane: (1999)

Kiểm tra - đánh giá các bài tập vật lý đại cương bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan trên máy PC với ngôn ngữ Visual Basic
od: Tôn, Thất Phú
Wydane: (2010)

Trắc nghiệm khách quan môn tiếng Anh
od: Trương, Văn Ánh
Wydane: (2006)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học toán ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Nga.

Xây dựng website thi trắc nghiệm trực tuyến cho Trường Đại học Trà Vinh
od: Phan, Văn Thanh
Wydane: (2014)

Trao đổi với giáo sư Lâm Quang Hiệp về thi trắc nghiệm /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Sử dụ nghình thức trắc nghiệm khách quan trong đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THCS /
od: Trịnh Thị Lê Mai.

Phương pháp trắc nghiệm khách quan và môn thi vật lý tuyển sinh đại học
od: Tạ, Văn Lý
Wydane: (2010)

Một số kết quả về vấn đề cân bằng độ khó câu test và đánh giá khả năng người làm trắc nghiệm qua một nghiên cứu ứng dụng trắc nghiệm /
od: Lý Minh Tiên.

Phương pháp trắc nghiệm khách quan và môn thi vật lý tuyển sinh đại học /
od: Tạ Văn Lý
Wydane: (1999)

Sử dụng xác suất thống kê trong kiểm tra đánh giá bài kiểm tra trắc nghiệm môn tiếng Anh ở các trường THPT /
od: Lê Thị Thu Huyền, ThS.

Trắc nghiệm kiến thức ngữ pháp tiếng Anh
od: Võ, Nguyễn Xuân Tùng
Wydane: (2003)

Cải tiến phương pháp kiểm tra - Đánh giá thành quả học tập của học sinh trường phổ thông bằng trắc nghiệm khách quan
od: Lê, Thị Nam
Wydane: (1997)

Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /
od: Đào Viết Quý.

Trắc nghiệm khách quan và ứng dụng thi trắc nghiệm trên Visual Basic 5.0
od: Nguyễn, Phong Nhã
Wydane: (2009)

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm kiến thức học phần giáo dục học phổ thông theo chương trình đào tạo tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /

Giúp bạn ôn tập môn vật lý lớp 10 /

Bàn về tên gọi các kiểu thi trong giáo dục /
od: Hồ Cảnh Hạnh.

Thi trắc nghiệm : Một biện pháp thực hiện "2 khôn" trong giáo dục /
od: Dương Đức Sáu, ThS.

Xây dựng bộ đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan hóa học để ôn luyện kiến thức cho học sinh thi vào đại học - cao đẳng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.14.10
od: Huỳnh, Phước Hùng
Wydane: (2009)

Thi trắc nghiệm - Một hình thức đánh giá kết quả học tập của sinh viên có nhiều ưu điểm /
od: Nguyễn Thị Hiền, TS.

Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102 Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 bằng trắc nghiệm khách quan
od: Nguyễn, Thị Cẩm Hương
Wydane: (2017)

3200 câu trắc nghiệm ngữ pháp tiếng Anh
od: Lê, Huy Lâm
Wydane: (2006)

Một số kỹ năng xây dựng và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan loại nhiều lựa chọn phần kim loại (hóa họa 12)) /
od: Cao Cự Giác, TS.

Những trắc nghiệm tâm lý : Những trắc nghiệm về trí tuệ .
od: Ngô Công Hoàn
Wydane: (1997)

Những trắc nghiệm tâm lý.
od: Ngô Công Hoàn, PGS.TS.
Wydane: (2007)

Những trắc nghiệm tâm lý.
od: Ngô Công Hoàn, PGS.TS.
Wydane: (1997)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan ở trường Trung cấp Y tế Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số:64.14.05
od: Tăng, Thị Ni
Wydane: (2008)