Ứng dụng phương pháp giảng dạy bằng tình huống vào trong giảng dạy ngành Xã hội học

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đào, Thị Hiếu
Định dạng: Conference paper
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Khoa Xã hội học và Công tác xã hội, Trường Đại học Đà Lạt 2022
Truy cập trực tuyến:https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1617
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:123456789-1617
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:123456789-16172024-10-19T14:18:52Z Ứng dụng phương pháp giảng dạy bằng tình huống vào trong giảng dạy ngành Xã hội học Đào, Thị Hiếu 2022-12-13T16:37:27Z 2022-12-13T16:37:27Z 2014 Conference paper Bài báo đăng trên KYHT trong và ngoài nước (không có ISBN) https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1617 vi Đánh giá và phát triển chương trình đào tạo đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá Một bài của Hội thảo khoa học Khoa Xã hội học và Công tác xã hội, Trường Đại học Đà Lạt Lâm Đồng
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
format Conference paper
author Đào, Thị Hiếu
spellingShingle Đào, Thị Hiếu
Ứng dụng phương pháp giảng dạy bằng tình huống vào trong giảng dạy ngành Xã hội học
author_facet Đào, Thị Hiếu
author_sort Đào, Thị Hiếu
title Ứng dụng phương pháp giảng dạy bằng tình huống vào trong giảng dạy ngành Xã hội học
title_short Ứng dụng phương pháp giảng dạy bằng tình huống vào trong giảng dạy ngành Xã hội học
title_full Ứng dụng phương pháp giảng dạy bằng tình huống vào trong giảng dạy ngành Xã hội học
title_fullStr Ứng dụng phương pháp giảng dạy bằng tình huống vào trong giảng dạy ngành Xã hội học
title_full_unstemmed Ứng dụng phương pháp giảng dạy bằng tình huống vào trong giảng dạy ngành Xã hội học
title_sort ứng dụng phương pháp giảng dạy bằng tình huống vào trong giảng dạy ngành xã hội học
publisher Khoa Xã hội học và Công tác xã hội, Trường Đại học Đà Lạt
publishDate 2022
url https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/1617
_version_ 1817660451266232320