Creating a Continuing Education Pathway for Newly Arrived Immigrants and Refugee Communities
With the increase in the number of displaced peoples, the demand for skilled social workers from diverse backgrounds to serve them is critical. This article explores a continuing education program that prepares precollege individuals from newly arriving communities who will work as entry-level worke...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Aster S Tecle, Hà, Thị Ân, Rosemarie Hunter |
---|---|
Định dạng: | Journal article |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/2608 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Refugee youth identities and ‘Identification’ complexities
Bỡi: Aster S Tecle, et al.
Được phát hành: (2023) -
The stereotypes of hosting societies about migrating populations’ education and occupational abilities, and the truth
Bỡi: Hà, Thị Ân, et al.
Được phát hành: (2023) -
Global Learning Communities: Bridging Borders and Building Capacity of Communities on the Margins
Bỡi: Lazarina N. Topuzova,, et al.
Được phát hành: (2023) -
Influential factors of community participation: Voices from various communities of refugee background
Bỡi: Hà, Thị Ân
Được phát hành: (2023) -
Community-based initiatives and structural barriers: Examples from various communities of refugee backgrounds
Bỡi: Hà, Thị Ân
Được phát hành: (2023)