IMPACT OF EXTENSIVE READING ON SOPHOMORE ENGLISH MAJORS’ READING COMPREHENSION DEVELOPMENT AT DALAT UNIVERSITY
In this research, the Additive Extensive Reading program was implemented, utilizing an interesting source of graded-readers and the Moodle Reader, on a group of 71 second year English students at Dalat University. The main purpose of the study was to determine the influences of such a program on pr...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Tường Vy, Nguyễn, Thị Thảo Hiền |
---|---|
Định dạng: | Contribution to journal |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Đại học Đà Lạt
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/3035 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
On their own in reading
Bỡi: Gray, William S.
Được phát hành: (1960) -
Teaching reading in high school
Bỡi: Robert Karlin
Được phát hành: (1964) -
Enjoy your English reading =
Bỡi: Hoàng, Văn Cang
Được phát hành: (2005) -
Reading improvement exercises for students of English as a second language
Bỡi: David P Harris
Được phát hành: (1966) -
Impact of Extensive Reading on Sophomore English Majors' Reading Comprehension Development at Dalat University
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo Hiền, et al.
Được phát hành: (2023)