Trò chơi hóa trong học tập: Nâng cao sự tương tác, sự hài lòng và cải thiện hiệu quả học tập của người học
Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra ảnh hưởng của việc áp dụng trò chơi hóa đối với sự tương tác của sinh viên, hiệu quả học tập và sự hài lòng trong giáo dục đại học, cũng như vai trò của động lực nội tại trong việc kết nối các yếu tố và sự tương tác. Dữ liệu được thu thập từ 255 học viên đại học...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Văn Anh, Nguyễn, Thị Phương Thảo, Bang N.V, Bac N.V |
---|---|
Định dạng: | Research article |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
National Economics University
2024
|
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/3561 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Bài tập cơ học kết cấu ( Dùng cho nhóm ngành xây dựng của các trường trung học chuyên nghiệp )
Bỡi: Mukhin, N.V
Được phát hành: (1984) -
Bài tập cơ học kết cấu Dùng cho nhóm nghành xây dựng của các trường trung học chuyên nghiệp
Bỡi: Mukhin, N.V
Được phát hành: (1983) -
Những vấn đề lịch sử và phương pháp luận của việc nghiên cứu hai đảng ở Mỹ /
Bỡi: Sivachev N.V. -
Giáo dục học
Bỡi: Savin, N.V
Được phát hành: (1983) -
Giáo dục học
Bỡi: Savin, N.V
Được phát hành: (1983)