MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ MẪU GIÁO 3-4 TUỔI THÔNG QUA DỰ ÁN HỌC TẬP
Ngôn ngữ đóng vai trò quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ em, là công cụ để giao tiếp, tư duy, khám phá thế giới và hình thành nhân cách. Mở rộng và phát triển vốn từ là một trong những thành tố của giáo dục phát triển ngôn ngữ. Bài báo là kết quả tổng hợp các nghiên cứu hiện có v...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Quỳnh Trâm |
---|---|
Định dạng: | Journal article |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
Hà Nội
2025
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/handle/123456789/5326 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giáo án tham khảo chương trình giáo dục trẻ 3 - 4 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Quỳnh Mai
Được phát hành: (2010) -
Nghiên cứu và sử dụng đồ gốm để dạy nặn cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở thị xã Thủ Dầu Một
Bỡi: Hồ Thị Hồng Ái -
Thiết kế các hoạt động có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non (trẻ 3-4 tuổi) Chủ đề trường mầm non, chủ đề bản thân
Bỡi: Lê, Thị Huệ
Được phát hành: (2011) -
Đặc điểm vốn từ của trẻ mẫu giáo lớn ở một số trường mầm non thành phố Hải Phòng /
Bỡi: Nguyễn Thị Hiên. -
Giáo án tham khảo chương trình giáo dục trẻ 4 - 5 tuổi
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hạnh
Được phát hành: (2010)